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Gordon Thomas - Insegnanti efficaci. Il metodo Gordon; pratiche educative per insegnanti... |
Cambiano i sistemi scolastici. Si introducono tecnologie nuove. Si modificano i contenuti dell'insegnamento. Ma non sempre i risultati rispondono alle attese. A volte sono addirittura fallimentari. Perché? I motivi possono essere tanti, ma il più delle volte il fallimento è dovuto ad un errato rapporto tra insegnanti e alunni. In questo libro Gordon, rifacendosi al pensiero di Rogers, presenta una serie di indicazioni per rendere efficace l'insegnamento in classe, per ottimizzare l'apprendimento delle discipline e per risolvere gli eventuali conflitti tra alunni e insegnanti, tra alunni, insegnanti e genitori. Il filo rosso che lega gli interventi suggeriti è la fiducia nel processo di maturazione e sviluppo della persona.
Marina (25-12-2000)
Ottime le suggestioni provenienti dall'autore per superare la vecchia antinomia tra insegnamento democratico ed autoritarismo. L'inevitabile conflitto è vissuto in un'ottica propositiva; si tratterà di leggere i bisogni che entrano in gioco e, mediante un ascolto attivo e partecipe, trovare nuove strategie che facciano uscire dalla logica del potere. La "terza via" proposta non è un compromesso, ma una dinamica di crescita.
Il testo può costituire un utile prontuario per gli educatori che non si accontentano di gestire il cambiamento ripetendo dei clichet standard, ma cercano di vivere la complessità come una sfida.
Voto: 5 / 5 | |  | |
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