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Frabboni Franco - La scuola ritrovata |
Come allestire didatticamente la classe, l'atelier e il laboratorio; come utilizzare le risorse dell'ambiente naturale e socioculturale in forma di aule didattiche decentrate. La ridefinizione empirica della rete dei luoghi appare strategica per una scuola che intenda mettere a disposizione della sua utenza nuovi saperi, nuove competenze e nuove relazioni socioaffettive.
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