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Valutazione cognitiva e neuropsicologica. Nel bambino, nell'adulto e nell'anziano
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Valutazione cognitiva e neuropsicologica. Nel bambino, nell'adulto e nell'anziano - M. Pia Viggiano - copertina
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Descrizione


La valutazione cognitiva e neuropsicologica è finalizzata alla conoscenza del funzionamento della mente, nelle condizioni normali e patologiche, al livello sia dei suoi fondamenti neuroanatomofisiologici che delle sue operazioni cognitive. In questa prospettiva le ricerche di psicologia sperimentale e le ricerche delle neuroscienze interagiscono in un unico progetto conoscitivo sulla mente umana. Negli ultimi due decenni, rintegrazione di diversi approcci metodologici ha permesso di conseguire risultati importanti nella descrizione della natura, della localizzazione e delle caratteristiche dei vari disturbi cognitivi.
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Dettagli

2004
18 novembre 2004
Libro universitario
359 p., ill. , Brossura
9788843031634
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Indice

Prefazione, di Maria Pia Viggiano - Parte prima. Gli strumenti/ 1. Strumenti di autovalutazione, di Stefania Righi/La comprensione delle domande/Richiamare l’informazione dalla memoria ed emettere la risposta/Gli strumenti di metacognizione/Rapporti tra autovalutazione cognitiva e stato del soggetto/Bibliografia/ 2. Test e scale, di Manila Vannucci/I test come strumento di misura/La costruzione dei test/Proprietà psicometriche dei test/I test neuropsicologici/Giudizio di normalità e punteggio di eliminazione (cut-off)/Profilo neuropsicologico: dissociazioni e-o associazioni fra sintomi/Profilo neuropsicologico: le batterie di test/Bibliografia/ 3. Indagine neuropsicofisiologica, di Maria Pia Viggiano/Introduzione/Tomografia assiale computerizzata/Tomografia a emissioni di positroni e tomografia computerizzata a emissioni di fotoni singoli/Risonanza magnetica nucleare e risonanza magnetica funzionale/Elettroencefalografia/Potenziali evocati e potenziali correlati ad eventi/Applicazione degli ERPs in neuropsicologia/ Stimolazione magnetica transuranica/ Bibliografia - Parte seconda. I soggetti/ 4. Gruppi e casi singoli in neuropsicologia, di Maria Pia Viggiano/Orientamenti teorici e metodologici della neuropsicologia/Casi singoli, confronto tra gruppi, confronto tra ricerche/Ricerca e valutazione/Bibliografia/ 5. La valutazione del bambino, di Claudia Brancati/La valutazione del bambino normale/La valutazione del bambino patologico/La dislessia/I disturbi dell’attenzione e l’iperattività/L’autismo infantile/Bibliografia/ 6. La valutazione dell’anziano, di Giulia Galli/Rapportarsi con l’anziano/Comprensione della domanda e produzione della risposta/Valutazione oggettiva e autovalutazione dei processi cognitivi/L’invecchiamento cognitivo patologico/Bibliografia - Parte terza. I test/ 7. Repertorio degli strumenti di valutazione, di Maria Pia Viggiano/ Introduzione/Scale, questionari e batterie generali/Percezione/Attenzione/Memoria/Linguaggio/Calcolo matematico/Funzioni esecutive e pensiero/Funzioni motorie/Stati affettivi, personalità, umore, ansia e depressione/

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