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Valutare i progetti educativi. Percorso di riflessione verso una mentalità valutativo-progettuale - copertina

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Valutare i progetti educativi. Percorso di riflessione verso una mentalità valutativo-progettuale

R. Cerri (Curatore)

Franco Angeli, 2004

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Descrizione

Nel contesto della formazione alle professioni educative e della ricerca pedagogica e didattica la valutazione ha un ruolo di primo piano. L'azione educativa è elemento determinante sotto il profilo dell'individuazione della qualità dei processi, ma anche della rilevanza sociale che essi vanno ad assumere e, conseguentemente, della loro significatività istituzionale. Il lavoro di ricerca e riflessione presentato in questo volume si situa all'interno di questo quadro di riferimento: sempre più soggetti, appartenenti a differenti aree di servizio, sono chiamati ad elaborare progetti educativi e formativi. Non si propone un modello, ma si costruiscono saperi attraverso la riflessione cooperativa sui progetti e sulle loro dinamiche complesse.

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Dettagli

Curatore:

R. Cerri

Editore:

Franco Angeli

Collana:

Scienze della formazione. Ricerche

Anno edizione:

2004

In commercio dal:

27 gennaio 2004

Pagine:

192 p.

EAN:

9788846453426

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