• Educazione e formazione  Psicologia dell'educazione

	Titolo	Educazione e globalizzazione
	Autore	Bocchi Gianluca; Ceruti Mauro
	Prezzo Sconto 15%	€ 11,05 (Prezzo di copertina € 13,00 Risparmio € 1,95)
	Dati	2004, XVII-220 p., brossura
	Editore	Cortina Raffaello  (collana Minima)
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Non tragga in inganno il titolo del volume, che offre un esempio di realizzazione concreta (e riuscita) delle intenzioni che spingono gli autori a scrivere: pur discutendo dell'educazione ai tempi della globalizzazione, il libro è esso stesso un modo di educare alla globalizzazione. L'invito generalizzato, valido non solo per i tecnici del mondo educativo, è a concepirsi parte di una civiltà, di una cittadinanza, di una società planetaria. Il fatto che oggi la diversità umana si esprima sul piano individuale, e che sia divenuto possibile scrivere una storia planetaria e pluridisciplinare della presenza dell'umanità sulla terra, spinge alla revisione di programmi educativi lontani dall'utilizzare a vantaggio degli educandi le potenzialità di un mondo che si è scoperto complesso, multiforme, fatto di storie e di interpretazioni, di casualità e di eventi unici che creano nuove coerenze. Un mondo che l'osservatore partecipante scopre attraverso il continuo riconoscimento dei propri limiti, ricombinando individualmente le metafisiche svelate. L'affresco di storia planetaria dipinto dagli autori è anch'esso un oggetto complesso, che apre spazi e suggerisce nuovi modi di interpretare il nostro vivere nel, e con, l'ambiente. L'educazione arriva in ritardo all'appuntamento con la complessità e la globalizzazione; eppure arriverà, per agire certo da facilitatrice dei progetti di vita dei singoli, ma anche con l'obiettivo di forma tradizionale, e di sostanza rivoluzionaria, di formare cittadini che sappiano davvero decidere le proprie modalità di partecipazione alla costruzione della collettività (e soprattutto della società) globale. Mario Cedrini

I vostri commenti

  Media Voto: 3 / 5

rita (26-01-2007) Per chi ha a cuore l'individuo e la sua continua ricerca di identità, il libro offre relamente spunti di riflessione, anche fuori da un ambito strettamente scolastico. Il lettore percepisce che, non è prevalente la quantità di ciò che riusciamo ad apprendere per stare al passo del cambiamento sociale, tecnologico, culturale che sta avvenendo, ma ciò che più conta è imparare ad apprendere. Ciò che conta è avere la capacità di adattarci al cambiamento. Ciò che conta è mettere al centro l'individuo con la sua unicità, e allo stesso tempo conta saper incontrare le individualità degli altri e collaborare. La lettura scorrevole del libro, innesca nel lettore un crescendo di maggiore consapevolezza. Voto: 5 / 5

steve (31-10-2004) un'accozzaglia di luoghi comuni sulla complessità che è complessa e l'educazione che educa. non leggetelo Voto: 1 / 5