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Teacher Learning with Classroom Assessment: Perspectives from Asia Pacific - cover

LIBRO INGLESE

Teacher Learning with Classroom Assessment: Perspectives from Asia Pacific

Heng Jiang (Curatore)

Mary F. Hill (Curatore)

Springer Verlag, Singapore, 2018

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Descrizione

This book discusses the interwoven themes of teacher learning and classroom assessment, highlighting the complexity and intricacy of these processes in a range of very different classroom contexts. The case studies demonstrate how classroom assessment is needed for teachers to learn about teaching and for them to be able to grow professionally and improve student learning. Although this volume is mainly situated in the unique and varied contexts of the Asia-Pacific region, it addresses the key issues of quality teaching, assessment, and accountability in a global context.

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Dettagli

Curatore:

Heng Jiang, Mary F. Hill

Editore:

Springer Verlag, Singapore

Anno:

2018

Rilegatura:

Hardback

Pagine:

201 p.

Testo in English

Dimensioni:

235 x 155 mm

Peso:

500 gr.

EAN:

9789811090523

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