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Altissimo potenziale intellettivo. Strategie didattico-educative e percorsi di sviluppo dall'infanzia all'età adulta - Federica Mormando - copertina

Altissimo potenziale intellettivo. Strategie didattico-educative e percorsi di sviluppo dall'infanzia all'età adulta

Federica Mormando

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Editore: Erickson
Anno edizione: 2019
In commercio dal: 3 ottobre 2019
Pagine: 180 p., ill. , Brossura
  • EAN: 9788859020370

nella classifica Bestseller di IBS Libri Educazione e formazione - Insegnamento a gruppi specifici - Insegnamento a studenti dotati

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Il 3% della popolazione è rappresentato da persone con potenzialità intellettive fuori della norma, troppo spesso non riconosciute già da piccole. A scuola il loro «talento» diventa quasi sempre un problema: le attitudini straordinarie sono inscatolate nel sistema-classe che, il più delle volte, interpreta in maniera egualitaria le pari opportunità, anziché adeguare l'offerta didattica a ciascuno. Gli allievi ad alto potenziale intellettivo si annoiano alle ripetizioni, si demotivano davanti a prove per loro troppo facili. Spesso si agitano, disturbano, o si distraggono. Per queste reazioni si sospetta abbiano disturbi di apprendimento o di personalità. Così il percorso scolastico non li aiuta a sviluppare doti che sarebbero preziose per la società. Questo libro è una chiave d'accesso alla superdotazione intellettiva, per genitori, insegnanti, adulti/ex-bambini non valorizzati. Come riconoscere e non mortificare l'iperdotazione intellettiva, il pensiero intuitivo, il pensiero creativo, i doni artistici? Il testo contiene indicazioni per attività pratiche di approfondimento e di arricchimento, che permettano agli insegnanti di dare pari opportunità di formazione agli allievi ad alto potenziale intellettivo.
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    Claudio

    11/05/2020 14:05:54

    Il titolo mi aveva lasciato pensare a qualcosa di più "pratico", quasi a livello di manuale di consultazione; invece non entra così nel pratico, anche se di fatto fornisce una buona serie di spunti e di riflessioni da approfondire. Non esaustivo di per se stesso.

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