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Autoanalisi per non pazienti. Inquietudine e scrittura di sé - Duccio Demetrio - copertina

LIBRO

Autoanalisi per non pazienti. Inquietudine e scrittura di sé

Name: Autoanalisi per non pazienti. Inquietudine e scrittura di sé
Price: 13.30 EUR
Availability: InStock
Rating: 2,8 (6 reviews)
Author: Duccio Demetrio
ISBN: 8870787737

di Duccio Demetrio (Autore)

Raffaello Cortina Editore, 2003

Recensioni: 3/5

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Descrizione

È possibile interrogare la propria mente, porsi domande che "curano" anche più delle risposte, senza per questo essere pazienti, autorizzandosi a fare da soli. L'autoanalisi non serve soltanto a domare la nostra inquietudine, si configura anche come un percorso di etica laica per fare luce sui grandi temi indicibili dell'esperienza umana: l'amore, il dolore, la noia, la speranza... L'autore si propone di iniziarci alle arti del monologo interiore, della scrittura diaristica, dell'autoriflessione costante, di imparare dall'esistenza, senza maestri se non noi stessi, quel che essa ha da insegnarci, vivendo con maggior coraggio la condizione umana, considerandola come un testo sempre enigmatico e da decifrare.

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Dettagli

Autore:

Duccio Demetrio

Editore:

Raffaello Cortina Editore

Collana:

Minima

Anno edizione:

2003

In commercio dal:

1 luglio 2003

Pagine:

XI-275 p., Brossura

EAN:

9788870787733

Valutazioni e recensioni

2,83/5

Recensioni: 3/5

(6)

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Recensioni pubblicate senza verifica sull'acquisto del prodotto.

Ilaria Giudetti 05 dicembre 2013

Recensioni: 1/5

Un testo pedante, privo di vivacità. Si presenta ripetitivo attraverso un linguaggio che spesso si aggroviglia su concetti che potrebbero essere esplicitati con più chiarezza. Da la sensazione che ci sia una forte intenzione autoreferenziale e poca volontà di interagire con il lettore

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antonio d'agostino 02 ottobre 2009

Recensioni: 3/5

Il libro offre spunti interessanti , ma forse si rivela un po ripetitivo nell'ultima parte . comunque nel complesso utile alla riflessione.

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LAURA TUSSI 10 dicembre 2007

Recensioni: 5/5

Dialogare, discutere, parlare e ricavare biografie da queste modalità comunicative e raccogliere la personale autobiografia, costituiscono un’antica forma culturale, consueta, di incoraggiamento e autoriconoscimento, svelando la natura pedagogica delle parole, quando, dai racconti, dalle storie, si impara sempre di sé, degli altri, del mondo, in eventi di pensiero. Il pensiero è l’ambito profondo dei giochi discorsivi e conversazionali, rivolgendo le attività della mente a orizzonti, possibilità, sfide, in salti cognitivi, in variazioni di mentalità, nell’emergere di immagini diverse dalla realtà: narrare e far narrare costituiscono, innanzitutto, una tecnica visionaria, in un contesto quotidiano in cui troppo spesso si disperdono il senso e l’esperienza delle modalità narrative che rappresentano la storia di uomini e donne, la storia della trasmissione di sapere. Nell’attuale crisi della narrazione e dell’oralità, si vive di suggestioni e immagini volte ad impressionare. La narrazione è una memoria in una trama da raccontare nelle intenzioni, negli scopi, nelle azioni dei protagonisti, nel significato di sequenze di storie, oltre gli stimoli, le impressioni, i segni chiusi in se stessi, suscitando emozioni, sviluppando interrogativi, pathos, enigmi, mistero. La norma analogica della narrazione presenta un valore metaforico, simbolico, mitico. Il motivo logico è la morale nell’intrinseca pedagogia che insegna, consiglia, dimostra. Il metodo autobiografico ha capacità di promuovere desideri di conoscenza e trame di storie che sappiano educare e stupire. Il senso biografico si evolve in antichi criteri narrativi dell’attività retrospettiva della mente. La memoria, il ricordo, l’evocazione, costituiscono un itinerario di indagine sulle cronologie, le stagioni della vita, i ricordi più significativi che si sviluppano nella didattica autobiografica con chiari scopi di carattere cognitivistico, dove il ricordare è produzione di racconto. Laura Tussi

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Duccio Demetrio

0, Italia

Duccio Demetrio, filosofo dell’educazione all’Università degli studi di Milano-Bicocca, è da sempre attento osservatore della condizione adulta e dei suoi problemi esistenziali. Ha fondato e dirige la Libera Università dell’Autobiografia di Anghiari e la Società di Pedagogia e Didattica della Scrittura. Tra le sue ultime pubblicazioni: Filosofia del camminare (2005), La vita schiva (2007), La scrittura clinica (2008), L’educazione non è finita (2009), Ascetismo metropolitano. L'inquieta religiosità dei non credenti (2009), L'interiorità maschile. La solitudine degli uomini (2010), Perché amiamo scrivere (2011), La religiosità della terra (2013), Ingratitudine (2016), e Foliage (2018).

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