Come raccontare una fiaba... e inventarne cento altre. Nuova ediz.

Libro che nella sua semplicità si presenta abbastanza completo e chiaro. Per chi voglia comprendere meglio l'utilizzo e il significato della fiaba in età dello sviluppo questo è un ottimo testo con cui iniziare. Libro consigliato anche agli insegnanti che vogliono introdurre un momento ludico e prezioso come il momento della narrazione attraverso la fiaba.

Le fiabe sono per i bambini. Beh, una volta non era così, ed è solo perché ormai siamo moderni e "scientifici" che si è arrivati a questo dogma. Peccato che i bambini restino bambini, che le spiegazioni "scientifiche" del come succede qualcosa per loro sono incomprensibili - tanto che chiedono il "perché"... - e le fiabe servono loro per avere un modo comprensibile di rapportarsi alla loro realtà. In questo libro la Santagostino spiega tutte queste cose e suggerisce ai genitori quali storie non raccontare, come interagire con i bambini (il genitore inizia una storia e la fa finire al bambino, oppure l'opposto, o ancora il bambino crea tutto da solo la favola) e dà indicazioni anche agli insegnanti che vogliono fare questa attività a scuola. Nonostante la brevità del testo, il libro è molto chiaro, essendo scritto in un linguaggio comprensibile; ogni capitolo ha anche un riassunto che in una paginetta raccoglie gli elementi fondamentali. L'unica difficoltà è forse per un genitore avere abbastanza fantasia, prontezza e capacità di guidare il proprio figlio alla creazione di storie... ma non so se questo possa essere insegnato da un libro.