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L'insegnante di sostegno nella scuola primaria e le nuove metodologie didattiche
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Questo breve saggio è frutto delle metodologie didattiche messe in campo dall'autore come insegnante di sostengo senza specializzazione ed è dedicato a tutti quei maestri e quelle maestre che si occupano di sostegno senza la relativa specializzazione. Le nuove metodologie didattiche descritte tornano utili nell'affrontare le disabilità lievi e medie dei bambini con certificazione DSA o BES. Nel saggio vengono principalmente affrontate le metodologie del mastery learning, dello scaffholding, delle mappe di Novak e della flipped classroom, i progetti educativi speciali e un progetto educativo per l'inclusione come la philosophy for children.
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Tipo:
Libro universitario
Pagine:
64 p.
EAN:
9788831669658
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