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Insegnare a trasgredire. L'educazione come pratica della libertà
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Insegnare a trasgredire. L'educazione come pratica della libertà - bell hooks - copertina
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Insegnare a trasgredire. L'educazione come pratica della libertà

Descrizione


«Ci sono libri che ci interpellano, ci stanano, ci obbligano a interrogare la nostra posizione nel mondo, a riconoscere i poteri che subiamo e quelli che esercitiamo. E Bell Hooks, intellettuale afroamericana, è di quelle che dicono la verità» - Silvia Nugara, il Manifesto

Come possiamo ripensare le pratiche di insegnamento nell'era del multiculturalismo? Cosa fare degli insegnanti che non vogliono insegnare e degli studenti che non vogliono imparare? Come affrontare il razzismo e il sessismo in classe? Intriso di passione politica, "Insegnare a trasgredire" fonde la conoscenza pratica dell'insegnamento e la connessione profondamente avvertita con il mondo delle emozioni e dei sentimenti. Un libro su insegnanti e studenti che osa affrontare questioni quali eros e rabbia, dolore e riconciliazione, nonché il futuro dell'insegnamento stesso. Bell Hooks - scrittrice, insegnante e intellettuale nera e ribelle - propone un concetto di educazione come pratica di libertà.
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Dettagli

2020
15 ottobre 2020
Libro universitario
254 p.
9788855192613

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Nastikata
Recensioni: 5/5

Così tante cose da imparare, così tante realtà diverse con cui confrontarsi. Questo libro mi lascia con la fame di scoprire ancora, di andare sempre un passo più in là. bell hooks condensa in "Insegnare a trasgredire" (pubblicato per la prima volta nel 1994 eppure ancora estremamente potente e contemporaneo) una vita di esperienze come insegnante progressista. Un'insegnante donna e nera cresciuta e formatasi in uno scenario maschile e bianco in modo asfissiante. Quanta generosità: nelle parole e nel pensiero, e nella disponibilità a darvi accessibilità. Maestra davvero, fino in fondo, con un'apertura assoluta. hooks si mette lì a braccia aperte e di spinge a metterti in moto.

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Vale
Recensioni: 5/5
Da leggere !

Lettura che dovrebbe essere in tutte le bibliografie degli insegnanti

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ross
Recensioni: 5/5
illuminante

Come sempre, meravigliosa e brillante bell hooks. La proposta di un approccio olistico alla pedagogia e all'insegnamento, l'apprendimento visto come mezzo per conoscersi meglio e conoscere il mondo, rompere gli schemi tradizionali, esercitare pensiero critico, assumere una posizione politica di fronte al mondo, piuttosto che come un mero tramandare nozioni paradigmatiche di fronte a una classe di studenti muta e docile. Illuminante per chiunque, ma in particolare per chi intende esercitare la professione di insegnante a qualsiasi livello.

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bell hooks

1952

Bell Hooks (1952), scrittrice afroamericana, è nata nel Sud rurale e segregato degli Stati Uniti degli anni cinquanta. Lo pseudonimo – bell come la madre, Rosa Bell Watkins, hooks come la nonna materna, Bell Blair Hooks, con le iniziali minuscole – rimanda a un continuum di discendenza femminile che rifiuta il sistema maschile di attribuzione dei nomi. Figura di spicco del femminismo e del pensiero radicale americani, ha insegnato presso l’Università di Yale e il City College di New York, ha ricevuto la laurea honoris causa in Lettere dell’Università di Ferrara nel 1999, ed è autrice di numerosi saggi di teoria e critica culturale. Con Feltrinelli ha pubblicato Elogio del margine. Razza, sesso e mercato culturale (1998) e Tutto sull’amore....

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