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La mente del bambino. Mente assorbente
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La mente del bambino. Mente assorbente - Maria Montessori - copertina
La mente del bambino. Mente assorbente - Maria Montessori - 2
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mente del bambino. Mente assorbente

Descrizione


«Il bambino è dotato di poteri sconosciuti, che possono guidare a un avvenire luminoso.» Nei primi anni di vita, la nostra mente è in grado di assorbire, creare, imparare in modo profondo e completamente diverso da come faremo in età adulta. È partendo da questo principio cardine del suo metodo che Maria Montessori si inoltra nel mistero di un periodo cruciale per la formazione della nostra identità, in quella fase che definisce i caratteri e le insospettate possibilità della vita futura. Con quest'opera, pubblicata per la prima volta in India, dove il metodo conobbe subito notevole successo – «Siamo membri della stessa famiglia», disse di Maria Montessori il Mahatma Gandhi –, si pongono le basi di un'educazione che non dovrà mai essere costrizione e oppressione ma aiuto alla vita e sviluppo di tutte le immense potenzialità di cui il bambino è dotato.  
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Dettagli

6
2017
Tascabile
348 p., Brossura
9788811673897

Valutazioni e recensioni

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zara
Recensioni: 5/5

Molto interessante, lo consiglio!

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Annaq
Recensioni: 5/5

Una guida che ci conduce in una realtà avvincente, dove l’educazione dalla nascita non può più essere trascurata viste le responsabilità che abbiamo noi adulti verso i nostri bambini. Non può mancare nelle nostre librerie!

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RP
Recensioni: 4/5

Il pensiero di Maria Montessori,grande pedagogista ancora oggi molto seguita col suo metodo educativo . La mente del bambino intesa come assorbente ,ovvero capisce di acquisire tutti gli stimoli,gli input,gli esempi . L'importanza delle sue potenzialità,del suo sviluppo autonomo ed indipendente . Un testo utile a genitori,educatori ,pedagogisti .

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Maria Montessori

1870, Chiaravalle (Ancona)

Pedagogista italiana, è stata la prima donna laureata in medicina dall'università di Roma. Sin da subito avverte un interesse per il problema dell'educazione di minori, tant'è che viene incaricata dal ministero della Pubblica Istruzione di insegnare alle maestre romane attraverso un corso di psichiatria. Fonda e dirige la scuola magistrale ortofrenica di Roma. Il suo metodo si estende fino a farne un libro, Il metodo della pedagogia scientifica applicata all'educazione infantile (1909). Questo e il seguente, L'autoeducazione nelle scuole elementari (1912), danno ampia diffusione alle sue teorie a livello nazionale e internazionale.

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