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Descrizione


Il mito dell'intelligenza ebraica affronta una delle teorie più controverse di oggi: i presunti rapporti tra razza (o etnia), intelligenza e virtù. Riprendendo la lunga storia di queste teorie, sotto certi aspetti inquietante e imbarazzante, Sander L. Gilman analizza una serie impressionante di testi trattati scientifici e filosofici e opere letterarie - che pretendono di dimostrare l'esistenza di un'intelligenza superiore negli ebrei (spesso accompagnata da un livello inferiore di virtù o di valore morale). Il libro esamina criticamente le prospettive che emergono nel bestseller "The Bell Curve", assai dibattuto e molto controverso, e riprende le teorie "scientifiche" sull'intelligenza superiore degli ebrei che sono emerse nel corso del XIX secolo e all'inizio del XX. Si analizzano poi le reazioni a queste teorie di scienziati e intellettuali ebrei, quali Freud, Wittgenstein e von Hoffmansthal. La parte conclusiva del libro illustra l'emergenza e l'influenza di queste idee nella narrativa moderna e nel cinema, da "Gli ultimi fuochi" di Scott Fitzgerald a "Schindler's List" di Steven Spielberg e "Quiz Show" di Robert Redford. Gilman dimostra a che punto gli stereotipi possono invadere una società, penetrando ovunque, dai lavori scientifici alla cultura popolare. E rivela che l'attribuzione di un'intelligenza superiore agli ebrei, apparentemente molto lusinghiera, in realtà ha contribuito all'isolamento degli ebrei e al loro discredito.
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Dettagli

2007
15 novembre 2007
VIII-211 p., Brossura
9788802078717

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alberto pierobon
Recensioni: 4/5

Il volume parte dal rapporto, nella curva gaussiana, tra razza/ereditarietà e intelligenza, dove fanno capolino i concetti di patologia (non solo medica, anche criminale) cioè la deviazione dallo standard intesa come norma (il centro della curva e la funzione profilattica di un’estremità dello spettro). Insomma ne esce la "differenza": cos’è il genio, il folle, il normale? Qual’è il loro rapporto con la razza? E’ una differenza che cambia nel tempo e nella cultura (sintomatica la figura dello scienziato nello 800 come eccentrico), nella misurazione e nell’oggetto misurato (intelligenza o creatività o che altro?). Tra analisi lombrosiane, sociologiche, filosofiche, storiche, letterarie, religiose, persino cinematografiche si mette in campo logicismo, legalismo, le calunnie sugli ebrei svirilizzati, furbi,avidi, etc. E’ forse tutto frutto della selezione genetica? E i Mischling? Altra spiegazione selettiva: i rabbini si sposavano, il clero cristiano no. Questa superiorità è stata affinata da duemila anni di persecuzioni e di vita urbana? Vincono come numeri i premi Nobel e gli intellettuali ebrei: Spinoza, Marx,Freud,Wittgenstein,Einstein? Rimane la lettura sulla diversità: l’ebreo ne è simbolo. La Shoah era la paura dei tedeschi per l’eterogeneità e per il mito di una intelligenza superiore? Allora, la verità nascosta dalle due estremità della curva gaussiana mostra che gli ebrei “sono più intelligenti e diversi solo se le culture in cui vivono li considerano tali”.

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vitaliano bacchi
Recensioni: 4/5

Opera di rilevante interesse culturale per la utile individuazione degli elementi storici e sociali della intelligenza ebraica e dalla sua forma mentis razionalistica logicista e formalista, cioè legalitaria come volgarmente è definita in senso farisaico. La tendenza all'astrazione, l'assiomatizzazione della idea di legge e la fatale estraneità della forma mentis ebraica rispetto esperienze che non siano rigorosamente sociali, vale a dire il disinteresse della cultura giudaica per la natura e il romanticismo panteistico che vi si iscrive, avvicinano questa scuola di pensiero al protorazionalismo socratico e quindi alle origini del pensiero razionalistico occidentale.Razionalismo e logicismo e formalismo sono idee concomitanti e coincidenti e la fortuna che l'occidente ne abbia mutuato e scelto la gnoseologica fondamentale deve necessariamente ascriversi al genio ebraico ed a quello greco, perchè se nell'assiomatica euclidea abbiamo le basi del ragionamento scientifico in forma astratta matematica è con la teoria della legge sui fondamenti della sola Ragione che l'ebraismo delle origini e quello attuale (Cohen, Popper, Moritz Schlick, Mach)fonda la sua impareggiabile lectio magistralis alla civiltà. "Essere ebrei significa avere una intelligenza superiore definita dalla razionalità e dall'assenza di pregiudizi" ecco il culmine di questo saggio in cui la rivendicazione storica ma anche antropologica di un primato intellettuale si fa aperta orgogliosa e manifesta: la superintelligenza ebraica non è un mito e la puntuale dispersione o smitizzazione o razionalizzazione di tutte le teorie che in qualche modo non abbiano certi fondamenti nella Ragione è il sigillo della civilizzazione ebraica nel mondo che rende orgogiolsi di esserlo anche chi in tempi recenti ha dovuto nasconderne le prove e le origini per la invidia razzista e distruttrice di un avversario che intendeva battere con lo sterminio un rivale imbbattibile con la sola Ragione. Viva Israele.

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Sander L. Gilman

1944

Laureatosi in Lingua e Letteratura tedesca alla Tulane University nel 1963, ha ottenuto il dottorato in Germania nel 1968. Dal 1976 al 1995 ha insegnato alla Cornell University e all'Università di Chicago dal 1994 al 2000. Quindi all'Università dell'Illinois a Chicago insegnando studi ebraici. Inseguito ha avuto docenze in altre università americane ed è stato Direttore di un programma di ricerche psicoanalitiche presso la Emory University. Nel 2007 ha insegnato al Birkbeck College di Londra. Ha ottenuto la laurea ad honorem  in legge dall'Università di Toronto ed è stato professore onorario presso l'università di Berlino. Storico della cultura e della letteratura ha scritto e curato più di sessanta libri.  

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