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Teaching Children with Autism to Mind-Read: The Workbook - Julie A. Hadwin,Patricia Howlin,Simon Baron-Cohen - cover
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Teaching Children with Autism to Mind-Read: The Workbook
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Teaching Children with Autism to Mind-Read: The Workbook - Julie A. Hadwin,Patricia Howlin,Simon Baron-Cohen - cover

Descrizione


This workbook expands upon the authors? Teaching Children with Autism to Mind-Read: A Practical Guide to present the most effective approaches, strategies, and practical guidelines to help alleviate social and communication problems in individuals with Autism Spectrum Disorders (ASD). Complements the best-selling Teaching Children with Autism to Mind-Read: A Practical Guide for use in practical settings Answers the need for more training of professionals in early interventions for children assessed with ASD called for by the National Plan for Autism Written by a team of experts in the field Covers issues such as how to interpret facial expressions; how to recognize feelings of anger, sadness, fear and happiness; how to perceive how feelings are affected by what happens and what is expected to happen; how to see things from another person?s perspective; and how to understand another person?s knowledge and beliefs
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Dettagli

2015
Paperback / softback
160 p.
Testo in English
297 x 208 mm
476 gr.
9780470093245

Conosci l'autore

Simon Baron Cohen

Insegna Psicologia e Psichiatria dell’Università di Cambridge, dove dirige il Centro di ricerca sull’autismo. Per oltre vent’anni ha condotto ricerche nel campo delle neuroscienze sociali. Nelle edizioni Cortina Raffaello ha pubblicato La scienza del male (2012) e I geni della creatività (2021).

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