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Questo libro è un'utile guida per tutti gli insegnanti che vogliano apprendere come guidare gli studenti a pensare in modo efficace. "Non esiste un modo giusto di insegnare o di imparare che funzioni per tutti gli studenti. Bilanciando i generi di istruzione e di valutazione si raggiungono tutti gli studenti e non solamente alcuni". Sternberg sostiene che il nostro sistema educativo premi gli studenti che sono brillanti nei test, prediligendo un solo modo di essere intelligenti, quello che sarà meno utile nella vita adulta. Pensare bene significa, invece, riuscire a sviluppare capacità di ragionamento che permettono di risolvere problemi sia teorici che pratici. Il testo, piacevole e scorrevole alla lettura, ha soprattutto un taglio pratico: spiega con chiarezza e precisione come si strutturano i diversi modi del pensare, quali siano le strategie da attuare per lo sviluppo delle tre componenti del pensiero e come possano essere integrate efficacemente nella didattica. Presenti in coda a ciascun capitolo alcuni esempi pratici di attività da proporre in classe. Buon libro. Consigliato.
Recensioni
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