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Fidelity of Implementation in Assessment of Infants and Toddlers: Evaluating Developmental Milestones and Outcomes - Angela Stone-MacDonald,Lianna Pizzo,Noah Feldman - cover

LIBRO INGLESE

Fidelity of Implementation in Assessment of Infants and Toddlers: Evaluating Developmental Milestones and Outcomes

Name: Fidelity of Implementation in Assessment of Infants and Toddlers: Evaluating Developmental Milestones and Outcomes
Price: 123.80 EUR
Availability: InStock
Author: Angela Stone-MacDonald
ISBN: 303009037X

di Angela Stone-MacDonald (Autore)

Lianna Pizzo (Autore)

Noah Feldman (Autore)

Springer Nature Switzerland AG, 2019

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Descrizione

This book examines the challenges in developmental assessment of infants and toddlers and provides best practices for implementing standardized assessments in early intervention settings. It starts with an overview of standardized assessment practices and discusses how specific tools can be used in early intervention for different purposes (e.g., eligibility for services). The book explains the importance of the Fidelity of Implementation of Assessment (FOI-A) approach in creating standardized assessment for infants and toddlers. Chapters provide a checklist-based framework for FOI-A, with details on technological supports for test administration and data collection as well as training and supervision models. In addition, chapters discuss ways of engaging families, gaining their trust, and including them in their children’s educational planning. Topics featured in this book include: The Battelle Development Inventory, 2nd Edition (BDI-2) and its use in the assessment of young children. Using checklists to improve fidelity of implementation for standardized assessments. Using checklists to support early intervention directors and teams. How to provide feedback to early interventionists and other professionals on FOI-A. Recommendations to improve FOI-A. Fidelity of Implementation in Assessment of Infants and Toddlers is a must-have resource for researchers, clinicians and related professionals, and graduate students in varied fields including child and school psychology, pediatrics, social work, behavioral therapy, infant and early childhood development, and early education and care.

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Dettagli

Autore:

Angela Stone-MacDonald, Lianna Pizzo, Noah Feldman

Editore:

Springer Nature Switzerland AG

Anno:

2019

Rilegatura:

Paperback / softback

Pagine:

177 p.

Testo in English

Dimensioni:

235 x 155 mm

EAN:

9783030090371

Conosci l'autore

Noah Feldman

Noah Feldman insegna Diritto internazionale alla Harvard Law School. È membro del Council on Foreign Relations e scrive sul New York Times Magazine e su Bloomberg View. Tra i suoi libri, What We Owe Iraq (2004), Divided By God: America’s Church-State Problem (2005), The Fall and Rise of the Islamic State (2008), Scorpions: The Battles and Triumphs of fdr’s Great Supreme Court Justices (2010).

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