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How Babies Think: The Science of Childhood - Alison Gopnik,Andrew Meltzoff,Patricia K Kuhl - cover
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How Babies Think: The Science of Childhood - Alison Gopnik,Andrew Meltzoff,Patricia K Kuhl - cover

Descrizione


A cutting-edge exploration of what evolutionary psychology is teaching us of the development and learning of children, in the tradition of Matt Ridley's The Red Queen and Steven Pinker's The Language Instinct. Learning begins in the first days of life. Scientists are now discovering how young children develop emotionally and intellectually, and are beginning to realize that from birth babies already know a staggering amount about the world around them. In the first book of its kind for a popular audience, three leading US scientists draw on twenty-five years of research in philosophy, psychology, computer science, linguistics and neuroscience to reveal what babies know and how they learn it.
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Dettagli

2001
Paperback / softback
304 p.
Testo in English
133 x 200 mm
267 gr.
9780753814178

Conosci l'autore

Alison Gopnik

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Insegna psicologia alla University of California di Berkeley. È un'esperta di rilievo internazionale nello studio dell'apprendimento infantile. Le sue ipotesi sulla struttura della mente dei bambini sono state pionieristiche e hanno gettato nuova luce su molti interrogativi filosofici fondamentali. L'attività scientifica di Alison Gopnik è accompagnata da un indiscusso successo editoriale. In italiano ha pubblicato Tuo figlio è un genio. Le straordinarie scoperte sulla mente infantile (2008), Il bambino filosofo. Come i bambini ci insegnano a dire la verità, amare e capire il senso della vita (2010) e Essere genitori non è un mestiere. Cosa dice la scienza sulle relazioni tra genitori e figli.

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