Imparando a pensare. L'apprendimento guidato nei contesti culturali

Barbara Rogoff

Traduttore: R. Garbo
Anno edizione: 2006
In commercio dal: 1 ottobre 2005
Pagine: XVI-287 p., Brossura
  • EAN: 9788860300072
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Descrizione
Come possono le abilità e le caratteristiche immature del neonato trasformarsi nelle capacità di un essere umano? Per l'autrice il bambino è un essere sociale e lo sviluppo cognitivo si inserisce nella rete delle relazioni sociali, degli strumenti e delle pratiche socioculturali. Imparando a pensare prende in esame il modo in cui i processi di pensiero individuali si collegano al contesto culturale e studia le interazioni sociali dei bambini, che forniscono una guida, una sfida e uno stimolo per lo sviluppo.

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