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Pedagogia e vita (2015). Vol. 73: Le competenze in educazione e formazione
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La monografia riguarda il tema delle competenze che hanno una valenza strategica in ambito sia scolastico, sia extrascolastico. Il numero è completato da interventi concernenti altri temi rilevanti per quanto attiene alla teoria pedagogica e alla pratica educativa.
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Tipo:
Periodico
Pagine:
350 p., Brossura
EAN:
9788835040828
Indice
Sommario
Le competenze in educazione e formazione Michele Pellerey. Quali elementi caratterizzano una competenza in ambito educativo? María G. Amilburu. Competencias, capacidades o virtudes? Matices importantes en el lenguaje educativo Emmanuel Gabellieri - Yan Plantier. «Approche par compétences» et formation de la personne Daniela Maccario. Insegnabilità della competenza a scuola. Una ricognizione della letteratura Cristina Galbiati. Spirito di iniziativa e imprenditorialità. Le possibili vie per promuovere una competenza chiave Domenico Simeone. L’educatore riflessivo e le competenze di secondo livello Maria Vinciguerra. La competenza genitoriale. Verso l’orizzonte della reciprocità Monica Mincu. La rilevanza della ricerca per lo sviluppo professionale docente e per il miglioramento della scuola Rosa Grazia Romano. Competenze dei genitori in un mondo che cambia. L’aver cura come essenza delle relazioni educative familiari Concepción Naval - María Carmen González-Torres - Aurora Bernal. Character Education. International Perspectives Carlo Fedeli. Riscoprire il fenomeno e l’esperienza religiosa, al di là del paradigma moderno. Il contributo di Romano Guardini Cristina Coggi - Paola Ricchiardi. Educazione cognitiva in contesti scolastici a rischio. Esiti di ricerca Giuseppe Mari. Retos y líneas futuras de los estudios actuales de educación Maria Teresa Moscato. Stadi della fede e trasformazioni della vita adulta negli studi di J. Fowler Alina Rynio. The Unique Character of the Presence of Karol Wojtyla - John Paul ii at the Catholic University of Lublin Ferdinando Cereda. Attività motoria, sport e percorsi educativi. Tra implicazioni didattiche e aspetti pedagogici Bogdan Stankowski. Intricacies of Contemporary Prophylaxis in Poland. Contribution of Salesian Prevention in Counteracting Risk Behaviour of Youth Felice Rizzi. Cooperazione internazionale. Nuovi paradigmi Emad Samir. Questione di... feedback. Il ruolo del feedback formativo nella valutazione per l’apprendimento Giuseppina D’Addelfio. Per un’est-etica dell’educazione Recensioni Cristina Coggi - Paola Ricchiardi Educazione cognitiva in contesti scolastici a rischio. Esiti di ricerca 202 Giuseppe Mari Retos y líneas futuras de los estudios actuales de educación 221 Maria Teresa Moscato Stadi della fede e trasformazioni della vita adulta negli studi di J. Fowler 231 Alina Rynio The Unique Character of the Presence of Karol Wojtyla - John Paul ii at the Catholic University of Lublin 247 Ferdinando Cereda Attività motoria, sport e percorsi educativi. Tra implicazioni didattiche e aspetti pedagogici 260 Bogdan Stan´kowski Intricacies of Contemporary Prophylaxis in Poland. Contribution of Salesian Prevention in Counteracting Risk Behaviour of Youth 273 Felice Rizzi Cooperazione internazionale. Nuovi paradigmi 284 Emad Samir Questione di... feedback. Il ruolo del feedback formativo nella valutazione per l’apprendimento 300 Note e discussioni Giuseppina D’Addelfio Per un’est-etica dell’educazione 320 Recensioni 325
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