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Reconceptualizing Study in Educational Discourse and Practice - cover

LIBRO INGLESE

Reconceptualizing Study in Educational Discourse and Practice

Claudia W. Ruitenberg (Curatore)

Taylor & Francis Ltd, 2019

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Descrizione

Addressing studying as a distinct educational concept and phenomenon in its own right, the essays in this volume consider study and studying from a range of perspectives. Countering dominant educational discourses, which place a heavy emphasis on learning and instruction, the contributors explore questions such as: What does it mean to study something? How is studying something different from being taught about it, or learning something about it? What does the difficulty demanded by study mean for the one who studies and for the teacher? What mode of existence does study induce? The book highlights the significance of study not only, or even primarily, for its educational outcome, but as a human activity.

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Dettagli

Curatore:

Claudia W. Ruitenberg

Editore:

Taylor & Francis Ltd

Collana:

Studies in Curriculum Theory Series

Anno:

2019

Rilegatura:

Paperback / softback

Pagine:

176 p.

Testo in English

Dimensioni:

229 x 152 mm

Peso:

453 gr.

EAN:

9780367342487

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