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Visible Learning for Mathematics, Grades K-12: What Works Best to Optimize Student Learning - John Hattie,Douglas Fisher,Nancy Frey - cover

LIBRO INGLESE

Visible Learning for Mathematics, Grades K-12: What Works Best to Optimize Student Learning

Name: Visible Learning for Mathematics, Grades K-12: What Works Best to Optimize Student Learning
Price: 50.90 EUR
Availability: InStock
Author: John Hattie
ISBN: 150636294X

di John Hattie (Autore)

Douglas Fisher (Autore)

Nancy Frey (Autore)

SAGE Publications Inc, 2016

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Descrizione

In this book, John Hattie, Doug Fisher, Nancy Frey, team up with mathematics experts Linda M. Gojak, Sara Delano Moore, and William Mellman to walk teachers through the key research-based moves they should focus on in their mathematics classrooms - those with the highest effect sizes in the phases of surface, deep, and transfer learning. In accessible, every-day language, they offer their best guidance to teachers on what surface, deep, and transfer learning mean, look, and sound like in the mathematics context. How to ensure teacher clarity through setting meaningful learning intentions and success criteria that build on prior learning, and by continually checking for understanding.

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Dettagli

Autore:

John Hattie, Douglas Fisher, Nancy Frey

Editore:

SAGE Publications Inc

Collana:

Corwin Mathematics Series

Anno:

2016

Rilegatura:

Paperback / softback

Pagine:

304 p.

Testo in English

Dimensioni:

231 x 187 mm

Peso:

610 gr.

EAN:

9781506362946

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