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Recensioni Autismo e scuola dell'infanzia: come intervenire. Aspetti teorici e attività in classe

Autismo e scuola dell'infanzia: come intervenire. Aspetti teorici e attività in classe di Giuliana De Siervo, Alessandro Delle Fratte

Recensioni: 5/5

Che attività preparo per il mio alunno? Che cosa lo diverte? Perché non riesco a coinvolgerlo nelle attività con gli altri? Che cosa lo ha infastidito oggi? Perché sembra non saper chiedere quello che desidera o di cui ha bisogno? Come posso farlo giocare con gli altri compagni? Che materiali posso proporgli? Come posso sostenere il suo cammino di crescita nel modo più adeguato? )

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