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Che cos'è l'educazione informale - Sergio Tramma - copertina

LIBRO

Che cos'è l'educazione informale

Name: Che cos'è l'educazione informale
Price: 10.20 EUR
Availability: InStock
Author: Sergio Tramma
ISBN: 8843049607

di Sergio Tramma (Autore)

Carocci, 2009

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Descrizione

La scuola è una realtà importante e consolidata, ma non costituisce l'unica esperienza educativa in una società. Ne esistono altre, come ad esempio quelle relative ai mass media, alle relazioni all'interno di gruppi e organizzazioni, agli stili di vita proposti a giovani, adulti, anziani che, pur non facendo dell'educare la loro missione, incidono profondamente sulla vita degli individui. Il libro intende approfondire questo variegato e mutevole insieme di esperienze, che va sotto il nome di educazione informale, indagandone la rilevanza e la problematicità soprattutto in una società come quella contemporanea, in cui l'educazione è interessata da profonde e contraddittorie trasformazioni, e illustrando quelle esperienze e quei climi che rappresentano veri e propri fenomeni educativi di massa: riformulazione del rapporto tra locale e globale, flessibilità e precarietà dei corsi di vita, cultura della paura e dell'insicurezza ecc.

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Argomenti

Società contemporanea

Dettagli

Autore:

Sergio Tramma

Editore:

Carocci

Collana:

Le bussole

Anno edizione:

2009

In commercio dal:

4 giugno 2009

Pagine:

126 p., Brossura

EAN:

9788843049608

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Indice

Introduzione

1. Per la definizione di uno sfuggente oggetto di studio

Alcuni casi introduttivi/L’oggetto generale "educazione"/L’educazione come processo diffuso e continuo/L’intenzione di educare/L’apprendimento come criterio orientatore/Le categorie dell’educazione

2. Nella contemporaneità: trasformazioni sociali e implicazioni educative

Lo scenario della globalizzazione/I processi migratori/Altri movimenti/Locale e globale/Il disordine educativo/Una nuova società educante?

3. La didattica dell’educazione informale

Il clima educativo della contemporaneità/La didattica dei mezzi di comunicazione di massa/La didattica della paura/La didattica dell’insicurezza/La didattica della flessibilità e dell’incertezza/La didattica del consumo

4. L’educazione informale nei territoridella contemporaneità

Territorio e didattiche/Il territorio ostile/Territori senza identità?/Governare l’educazione informale

Conclusioni

Bibliografia.

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