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Lettera a un bambino che ha paura della matematica - Camillo Bortolato,Enrico Bortolato - copertina
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Lettera a un bambino che ha paura della matematica

Descrizione


Il libro manifesto del maestro che sta rivoluzionando la scuola italiana.

«Bruceremo in un momento il programma di tre anni guardando una semplice tabella di palline. Faremo percentuali e frazioni senza accorgercene. finirà la nausea e la mortificazione per gli aspetti routinari di cui è piena la scuola.»

Caro bimbo che mi stai ascoltando e sei nel cuore di ogni adulto,della matematica non mi interessa niente, tranne che tu non abbia a stare male per causa sua. Per questo ho messo a punto il metodo analogico. Bruceremo in un momento il programma di tre anni guardando una semplice tabella di palline. Faremo percentuali e frazioni senza accorgercene. Finirà la nausea e la mortificazione per gli aspetti routinari di cui è piena la scuola. Verranno le ruspe e porteranno via l’addizione con il riporto, la sottrazione con il suo prestito, la moltiplicazione in colonna e la divisione con una o due cifre. La scuola ti distribuisce la conoscenza col contagocce. Esercita una congiura per ostacolare il fatto che potresti imparare troppo in fretta e andartene a casa dopo pochi giorni. Ad imparare le cose che ti piacciono davvero. Camillo Bortolato, maestro e pedagogista, ha elaborato un metodo alternativo di apprendimento per i bambini. Il suo “metodo analogico” rivoluziona l’approccio alle materie scolastiche,in particolare alla matematica, ed è già stato adottato nelle scuole da oltre un milione di bambini. Lettera a un bambino che ha paura della matematica è una sorta di manifesto di questo nuovo approccio alla scuola. Un libro dirompente e illuminante, politico e poetico, capace di toccare la testa e il cuore di tutti coloro (insegnanti, genitori...) che hanno a cuore la scuola, ma soprattutto i bambini.
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Dettagli

2018
13 febbraio 2018
116 p., ill. , Rilegato
9788804684060
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Indice

Indice

Primo giorno. La campanella
I. Un anno. L'innocenza (la partenza)
II. Due anni. I sentimenti (il tesoro)
III. Tre anni. L'intelligenza (il processore)
IV. Quattro anni. La memoria (l'hard disk)
V. Cinque anni. La matematica (un fantasma)
VI. Sei anni. La scuola (una gabbia)
VII. Il calcolo scritto (strumenti ciechi)
VIII. Otto anni. La discalculia (una giustificazione)
IX. Nove anni. I problemi aritmetici (enigmi linguistici)
X. Dieci anni. La disciplina (un tempio fantasma)

Caro collega insegnante
Caro genitore
Caro Ministro

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Camillo Bortolato

Pedagogista e insegnante. Affianca da molti anni alla didattica un’intensa attività di ricerca sulle metodologie e sugli strumenti di insegnamento della matematica. Tra i suoi ultimi titoli, tutti editi da Erickson, ricordiamo: Imparare le tabelline con il metodo analogico; Primi voli in lettura. Apprendere nella scuola dell'infanzia con il metodo analogico; La via del metodo analogico. Teoria dell'apprendimento intuitivo della matematica; Lettera a un bambino che ha paura della matematica.

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