Il ritorno del cavaliere oscuro. Batman

Batman da anni si è ritirato e Gotham è stata abbandonata a politici corrotti e a una criminalità sempre in aumento. Tornerà Batman a intraprendere la sua personale lotta o ormai è troppo vecchio per vestire i panni del supereroe? L'opera di Miller che ha rivoluzionato la figura del cavaliere oscuro è sicuramente un must-have.

Il Batman di Frank Miller è forse una delle storie più ioniche mai scritte dell'uomo pipistrello. I disegni sono un po vecchi e forse un po pesanti alla vista, ma vedere un Batman "anziano" è molto interessante. Altro volume da avere.

Socialmente e politicamente non all'altezza di V e Watchmen, offre cmnq alcuni spunti: l'autore dà le sue risposte, ma i valori morali vanno elaborati autonomamente. Batman eroe negativo: psicopatico come coloro cui dà la caccia, ma che per caso (cultura, estraz sociale) si ritrova dalla parte della legge. Collocazione fuori/sopra la legge. I riferimenti sono al "Eroe" che trascina la società verso il meglio, un ideàltipo negativo in Eu (Lenin/Stalin, Mussolini, Hitler) ma positivo in Us (Jefferson, Lincoln, Roosvelt). L'autore non dà risposte certe oscillando tra il garantismo (che non deve essere paravento di inazione e/o collusione tra poteri per istituzioni qui tratteggiate corrotte/incapaci) e l'indispensabile giustizia e certezza della pena. Il tema è trattato su 3 livelli: Batman viene contestato, Superman approvato (agisce similmente e su scala maggiore ma con il placet del governo), ma il finale (comportamento di Superman e Gotham unica città a non cadere nel caos) sembra avvalorare il comportamento del Wayne/eroe. La devianza come reazione alla presenza del giustiziere: tesi non avvalorata. Dent ed il Joker compiono scelte proprie e l'anomia giovanile (che cerca miti e scorciatoie cognitive, poco importa se positivi o negativi) si adatta a qualunque cosa offra un senso del grandioso alla vita ed all'agire (continuo spostarsi pro-devianza o pro-legge dei giovani delle gang in frantumazione). In sospeso la responsabilizzazione per il fatto che toccherebbe alle istituzioni (e non ad un giustiziere) fornire mappe cognitive e sociali ai giovani. Particolare come a livello sociale/collettivo le tematiche (nella storia) siano trattate/percepite solo via Tv: media unidirezionale, manipolabile, che fornisce conoscenza e non comprensione; svolgendo i dibattiti solo tra esperti in video viene fornita l'immagine di una società passiva, acritica, manipolata, che accetta una realtà attutita dai media ed è disinteressata ad una comprensione autonoma.