Una scuola esigente. Educazione, istruzione, senso civico

Ho riletto con profitto il libretto di Giorgio Ragazzini edito nel 2023. In 10 capitoli, Ragazzini oppone l’idea di una scuola esigente all’attuale scuola indulgente. I tre cardini della scuola esigente, presentati nell’Introduzione sono: il merito, inteso come impegno per valorizzare i talenti, la responsabilità dei singoli nello studio (gli allievi) e nell’insegnamento (i docenti), l’importanza dell’autorità nell’educazione come funzione di guida per la crescita - senza evocare l’autoritarismo. La scuola esigente poggia su basi tradizionali della cultura, su dinamiche di conservazione ed evoluzione, per lo sviluppo di competenze di base (leggere, scrivere, fare calcoli). La scuola indulgente è orientata all’adeguamento alla realtà, su dinamiche di adattamento e trasformazione, per lo sviluppo di competenze trasversali. A mio avviso, non si tratta di un’opposizione tra due modelli, ma di due modelli pragmaticamente validi a seconda dell’attività didattica svolta in classe. E’ l’esperienza didattica che orienta metodo, teoria ed epistemologia, e non una mera opposizione categorica. Consigliato a tutti gli insegnanti.