L' educatore professionale. Formazione, ruolo, competenze

Premessa di Annamaria Campanili Introduzione 1. Lo scenario 1.1. Inquadramento sociale-storico-legislativo 1.2. Le competenze professionali 2. L'educatore e i servizi socio-sanitari 2.1. Le aree dell'intervento operativo 2.2. Le strutture in cui opera l'educatore professionale 3. Il processo di strutturazione delle relazioni professionali 3.1. Cenni sul percorso di strutturazione delle relazioni 3.2. La relazione educatore-utente 3.3. L'educatore e la famiglia 3.4. L'educatore e i gruppi di utenti 3.5. L'educatore e le relazioni con l'équipe e/o il servizio di appartenenza 3.6. L'educatore e il contesto ambientale 4. Il progetto di intervento e il ruolo dell'educatore professionale 4.1. L'osservazione e l'analisi della situazione 4.2. La definizione del progetto di intervento 4.3. La presa in carico 4.4. La realizzazione sperimentale del progetto 4.5. La valutazione dei risultati e la conclusione dell'intervento 4.6. L'integrazione tra aspetto sociale e aspetto sanitario 4.7. Verso una reale prevenzione e un significativo approccio riabilitativo 5. Descrizione di casi 5.1. Francesca 5.2. Lisa 5.3. Emilio e Fedele 5.4. Antonio e Laura 5.5. Catia 6. Idee per il percorso formativo 6.1. La scuola 6.2. La formazione permanente Appendice 1. L'educatore professionale Appendice 2. Progetto di formazione per educatori professionali Bibliografia