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Bisogni educativi speciali e inclusione. Valutare le reali necessità e attivare tutte le risorse - Dario Ianes - copertina

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Bisogni educativi speciali e inclusione. Valutare le reali necessità e attivare tutte le risorse

Name: Bisogni educativi speciali e inclusione. Valutare le reali necessità e attivare tutte le risorse
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di Dario Ianes (Autore)

Erickson, 2005

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Descrizione

Accanto al 2-3% di alunni disabili "certificati" c'è un altro 15-20% di alunni che presentano vari tipi di "Bisogni Educativi Speciali": difficoltà psicologiche e relazionali, svantaggio sociale e differenze linguistiche e culturali. Nel testo viene illustrato un nuovo modello di lettura delle difficoltà di "funzionamento educativo-apprenditivo", basato sull'ICF dell'OMS e utilizzabile dagli insegnanti, per cogliere in tempo i vari Bisogni Educativi Speciali e attivare tutte le risorse possibili secondo i principi della "speciale normalità", cioè la normalità quotidiana delle relazioni e degli apprendimenti, arricchita dalla specificità tecnica che le varie difficoltà richiedono.

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Argomenti

Dettagli

Autore:

Dario Ianes

Editore:

Erickson

Collana:

Guide per l'educazione speciale

Anno edizione:

2005

In commercio dal:

9 novembre 2005

Pagine:

287 p., Brossura

EAN:

9788879468152

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