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Collaborative Peer Coaching That Improves Instruction: The 2 + 2 Performance Appraisal Model - cover

LIBRO INGLESE

Collaborative Peer Coaching That Improves Instruction: The 2 + 2 Performance Appraisal Model

Dwight W. Allen (Curatore)

Alyce C. LeBlanc (Curatore)

SAGE Publications Inc, 2004

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Descrizione

Based on frequent, mutual feedback from peers, students and administrators, the 2+2 method is deceptively simple in concept, but has shown tremendous potential in the schools where it has been implemented. Using the 2+2 performance appraisal method, teachers regularly visit each others' classrooms during instructional time for as long as it takes to write two compliments and two suggestions for improvement. In a time where teachers have become increasingly isolated, this strategy increases meaningful contact and collaboration, and allows for administrator participation in a less threatening context than the traditional performance appraisal, greatly reducing teachers' levels of anxiety and self-doubt, which in turn leads to increased job-satisfaction.

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Dettagli

Curatore:

Dwight W. Allen, Alyce C. LeBlanc

Editore:

SAGE Publications Inc

Anno:

2004

Rilegatura:

Paperback / softback

Pagine:

136 p.

Testo in English

Dimensioni:

254 x 177 mm

Peso:

260 gr.

EAN:

9781412906098

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