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Oltre a deliziare i piccoli, questo albetto stimola un paio di riflessioni. Anzitutto c'è da chiedersi se il moltiplicarsi di libri che parlano di libri (come protagonisti o argomento centrale) sia un segno che questi artefatti cartacei sono ormai una specie in via di estinzione, come i dinosauri o i Sioux che scagliano le ultime frecce a Little Big Horne contro le giacche blu degli e-book. In secondo luogo, l'albo è un perfetto manuale di educazione alla lettura: come conferma anche l'Istat, un bambino ha maggiori probabilità di diventare lettore se i genitori gli leggono fiabe e storie, se i piccoli vedono i grandi leggere, se in casa c'è una biblioteca di almeno duecento volumi. Serres e Heitz difficile separare i meriti: la chiarezza del linguaggio, la brillantezza di situazioni e trovate, il tratto pulito dei disegni, senza ambizioni onirico-simboliche d'autore rovesciano ironicamente la "pedagogia della lettura", perché ora sono i bambini a insegnare che leggere è bello (partendo da una verità: bambini, ragazzi e adolescenti leggono più degli adulti). Il libretto, tra l'altro, è giocato non solo su humour e paradosso, ma anche sulla durezza della realtà: "Se i tuoi genitori si scandalizzano quando vedono comparire in un libro un animale con la cacca in testa
digli che tu hai visto ben di peggio a Via della Verità. Hai visto un uomo che dormiva vicino a un cassonetto". (L'editrice ha anche pubblicato la ricerca di Carla Ida Salviati Una battaglia per la scuola. Armando Armando e il bollettino "Servizio informazioni avio": sarà "fonte indispensabile per la storia della scuola" aveva preconizzato trent'anni fa lo stesso Armando, eccentrico, anticonformista, grande editore di libri di scuola, pedagogia, didattica). Da quattro anni.
Fernando Rotondo
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