L’articolo è stato aggiunto alla lista dei desideri

Password

Ricordami

Hai dimenticato la password?

Prosegui come ospite

Dichiaro di aver letto ed accettato le Condizioni d’Uso del sito, Condizioni Generali di Vendita, Acquistare un prodotto come ospite, nonché l’Informativa Privacy, fornita ai sensi degli artt. 13 e 14 del Regolamento Europeo (UE) 679/2016.

Torna indietro

Verifica email È stata appena inviata una mail di verifica all’indirizzo

Questo passaggio aggiuntivo dimostra che sei tu che stai provando a proseguire come ospite.

Nome

Cognome

Password

Min. 8 caratteri ( A-Z, a-z, 0-9 e caratteri speciali . , - / @ _ ! )

Ripeti password

Verifica email L’indirizzo nome.cognome@mail.com non è presente nei nostri database come profilo ospite. Per maggiori dettagli contattare il servizio clienti

Con la presente registrazione dichiaro di aver letto ed accettato le Condizioni d’Uso del sito, le Condizioni Generali di Vendita e l’Informativa Privacy fornita ai sensi degli artt. 13 e 14 del Regolamento Europeo (UE) 679/2016.

Autorizzo il Titolare ad inviare direttamente comunicazioni commerciali su prodotti e servizi del Titolare, società del Gruppo Feltrinelli e partner commerciali, a mezzo di sistemi automatizzati via e-mail, sms o simili e a mezzo del servizio postale, così come descritto all’art. 3 lett. e) dell’informativa privacy.

Autorizzo il Titolare a migliorare ed accrescere la capacità di adeguare l’offerta complessiva del Titolare alle esigenze dell’Utente, mediante comunicazioni commerciali ed offerte promozionali personalizzate basate sulla profilazione, così come descritto all’art. 3 lett. f) dell’informativa privacy.

Autorizzo il Titolare a comunicare e cedere i dati a società del Gruppo Feltrinelli e/o a partner commerciali attivi nei settori di editoria, cinema, musica, intrattenimento, nonché ulteriori terze parti appartenenti alle categorie indicate nell’informativa, per l’invio di comunicazioni commerciali effettuate da parte di questi soggetti, così come descritto all’art. 3 lett. g) dell’informativa privacy.

Benvenuto in IBS,

Riceverai una mail di conferma all’indirizzo

Raccontaci qualcosa in più su di te

oppure

Verifica email È stata appena inviata una mail di verifica all’indirizzo

Questo passaggio aggiuntivo dimostra che sei tu che stai provando a proseguire come ospite.

;

Contemporary Perspectives on Research in Theory of Mind in Early Childhood Education - cover

LIBRO INGLESE

Contemporary Perspectives on Research in Theory of Mind in Early Childhood Education

Olicia N. Saracho (Curatore)

Information Age Publishing, 2013

Recensioni: 0/5

(0)

Grazie per la tua recensione!

Tra poche ore la vedrai online (in caso contrario verifica la conformità del testo alle nostre linee guida). Dopo la pubblicazione per te +4 punti Effe

156,40 € +1560 punti Effe

Venditore: IBS

Articolo acquistabile con Carta del Docente

Articolo acquistabile con Carta Cultura Giovani e Carta del Merito

Articolo acquistabile con Carta della Cultura

Paga con Klarna in 3 rate senza interessi per ordini superiori a 39 €

Dati e Statistiche

Salvato in 0 liste dei desideri

Contemporary Perspectives on Research in Theory of Mind in Early Childhood Education

Disponibilità in 2 settimane

156,40 €

Disponibilità in 2 settimane

Altre offerte vendute e spedite dai nostri venditori

Libri in Inglese Contemporary Perspectives on Research in Theory of Mind in Early Childhood Education

Altri venditori

Prezzo e spese di spedizione

Nuovo

Disponibilità in 2 settimane

Venduto e spedito da IBS

Spedizione Gratis

156,40 €

Vai alla scheda completa

Altri venditori

Prezzo e spese di spedizione

Nuovo

Disponibilità in 2 settimane

Venduto e spedito da IBS

Spedizione Gratis

156,40 €

Vai alla scheda completa

Altri venditori

Prezzo e spese di spedizione

Descrizione

Over the last 35 years, studies focusing in young children's knowledge about the mental world have developed into an important area. This body of social knowledge is called theory of mind, which refers to the individuals' ability to interpret and anticipate the other individuals' thinking, feeling, and behavior based on their interpretation of the situation. Many researchers and theorists believe that a representational theory of mind offers a basis for various critical facets of social-cognitive performance, such as teaching and learning, lying and pretending, making and keeping friends, and social learning more generally. The purpose of this volume is to share a collection of research strands on theory of mind research. It describes its historical roots and suggests improved alternatives. The focus of the volume is to provide a review and critical analysis of the literature on a contemporary domain of knowledge on young children's Theory of Mind. For several decades scholarly research on theory of mind has been flourishing and a collection of new publication outlets have emerged such as the ones reviewed in the volume, which offers a thorough critical analysis of the research in contemporary perspectives on research in theory of mind in early childhood education. The researchers who conducted the critical analyses of the research focused on understanding the mind in relation to (1) young children, (2) several assessment procedures, (3) metacognitive and neuroscientific processes, (3) emotion and educational representations, (4) interaction of social and cultural elements, and (5) inferences and future research directions. The work of these scholars can help guide those researchers who are interested in pursuing studies in early childhood theory of mind in a specific area of study.

Leggi di più Leggi di meno

Dettagli

Curatore:

Olicia N. Saracho

Editore:

Information Age Publishing

Collana:

Contemporary Perspectives in Early Childhood Education

Anno:

2013

Rilegatura:

Hardback

Pagine:

438 p.

Testo in English

Dimensioni:

235 x 155 mm

EAN:

9781623965129

Informazioni e Contatti sulla Sicurezza dei Prodotti

Le schede prodotto sono aggiornate in conformità al Regolamento UE 988/2023. Laddove ci fossero taluni dati non disponibili per ragioni indipendenti da IBS, vi informiamo che stiamo compiendo ogni ragionevole sforzo per inserirli. Vi invitiamo a controllare periodicamente il sito www.ibs.it per eventuali novità e aggiornamenti.
Per le vendite di prodotti da terze parti, ciascun venditore si assume la piena e diretta responsabilità per la commercializzazione del prodotto e per la sua conformità al Regolamento UE 988/2023, nonché alle normative nazionali ed europee vigenti.

Per informazioni sulla sicurezza dei prodotti, contattare productsafetyibs@feltrinelli.it

L’articolo è stato aggiunto alla lista dei desideri

Contemporary Perspectives on Research in Theory of Mind in Early Childhood Education

Descrizione

Dettagli

Questo prodotto lo trovi anche