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LIBRO

Didattica attiva e apprendimenti multipli

F. Dovigo (Curatore)

O. Micheli (Curatore)

Carocci, 2008

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Descrizione

Una didattica attiva è una didattica fondata sulle pratiche, ossia sulla capacità di sviluppare a scuola percorsi progettuali in cui l'esperienza è in primo piano, e vi è dunque spazio non solo per la trasmissione del sapere, ma anche per la scoperta della realtà attraverso attività di laboratorio svolte dentro e fuori il contesto scolastico. Anche gli apprendimenti infatti, come le intelligenze, possono essere multipli, se sorretti da una didattica in grado di intrecciare in modo plurale mente e corpo, esperienza e riflessività secondo un approccio transdisciplinare e di rete. Queste tematiche sono affrontate nel volume sia nelle loro dimensioni teoriche che attraverso alcune analisi di caso.

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Argomenti

Didattica

Dettagli

Curatore:

F. Dovigo, O. Micheli

Editore:

Carocci

Collana:

Biblioteca di testi e studi

Anno edizione:

2008

In commercio dal:

15 maggio 2008

Pagine:

160 p., Brossura

EAN:

9788843045136

Vedi l'indice

Indice

Prefazione di Antonio Parimbelli

Introduzione di Fabio Dovigo e Ornella Micheli

1. Didattica attiva e apprendimenti multipli: pratiche di pensiero di Fabio Dovigo

2. I laboratori tra apprendimento ed esperienza, storia personale e racconto di Ornella Micheli

3. Qualche nota sull'utilità dell'audiovisivo nel percorso scolastico di Alberto Valtellina

4. Percorsi esperienziali negli interventi didattici a mediazione corporea in ambiente naturale di Massimo Zaina

5. Per un approccio innovativo alla valutazione della didattica attiva di Clara Favella e Annachiara Perraro

6. I progetti di sperimentazione in Lombardia: una prima ricognizione di Michele Iagulli

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