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Le difficoltà di apprendimento in matematica. Il punto di vista della didattica - Bruno D'Amore,Martha Isabel Fandiño Pinilla,Ines Marazzani - copertina

LIBRO

Le difficoltà di apprendimento in matematica. Il punto di vista della didattica

Name: difficoltà di apprendimento in matematica. Il punto di vista della didattica
Price: 16.15 EUR
Availability: InStock
Author: Bruno D'Amore
ISBN: 8869722791

di Bruno D'Amore (Autore)

Martha Isabel Fandiño Pinilla (Autore)

Ines Marazzani (Autore)

Bonomo, 2023

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Descrizione

Con questo libro si vogliono indagare motivazioni didattiche, dunque non psicologiche né cliniche, che possono essere alla base delle tanto diffuse ma tanto differenti oggettive difficoltà che si riscontrano da parte degli studenti nell'apprendimento della matematica. Gli autori si servono della ricerca in didattica della matematica per evidenziare tre tipologie diverse (ma non distinte) di origine delle difficoltà: la teoria degli ostacoli, le misconcezioni e il contratto didattico, offrendole agli insegnanti come strumenti per indagare le situazioni d'aula e per analizzare le specifiche difficoltà dei propri allievi.

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Argomenti

Matematica-Didattica

Dettagli

Autore:

Bruno D'Amore, Martha Isabel Fandiño Pinilla, Ines Marazzani

Editore:

Bonomo

Collana:

Matematica: didattica, storia e divulgazione

Anno edizione:

2023

In commercio dal:

1 luglio 2023

Tipo:

Libro universitario

Pagine:

161 p., Brossura

EAN:

9788869722790

Conosci l'autore

Bruno D'Amore

Laureato in Matematica, in Filosofia e in Pedagogia, Bruno D’Amore è PhD in Mathematics Education e PhD Honoris Causa in Social Sciences and Education. È stato professore ordinario di Didattica della Matematica all’Università di Bologna; attualmente lavora presso la Universidad Distrital Francisco José de Caldas, a Bogotá.

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