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Educare le menti. Prospettive formative e indirizzi didattici nei testi scolastici
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Il percorso di questo libro si snoda attraverso due momenti fondamentali: la riflessione preliminare su alcuni temi basilari relativi alle diverse articolazioni delle scienze cognitive attuali, che hanno ampliato e modificato il campo di indagine dell'apprendimento scolastico, e la messa a fuoco della prospettiva suggerita dalla linguistica testuale che ha spostato l'interesse dal momento della produzione a quello più complesso della comprensione. Avvalendosi di queste coordinate, l'autrice offre indicazioni e suggerimenti sulle caratteristiche strutturali e metodologiche che un libro di testo dovrebbe possedere per essere uno strumento d'apprendimento realmente fruibile.
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Venditore:
Firenze Libri
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Informazioni:
Pisa, Ediz.ETS 2003, cm.14,5x22, pp.337, brossura cop.ill.a col.con bandelle. Coll.Scienze dell'Educcazione,44.
Immagini:
In commercio dal:
1 aprile 2003
Pagine:
337 p., Brossura
EAN:
9788846707277
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