Educazione per un mondo nuovo - Maria Montessori - copertina

Educazione per un mondo nuovo

Maria Montessori

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Traduttore: Maria Attardo Magrini
Curatore: Camillo Grazzini
Editore: Garzanti
Anno edizione: 2018
Formato: Tascabile
In commercio dal: 7 giugno 2018
Pagine: 150 p., Brossura
  • EAN: 9788811149958

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Il bambino possiede un potere interiore che può guidarci verso un futuro più luminoso.

"Educazione per un mondo nuovo" è la lettura ideale per avvicinarsi al metodo pedagogico di Maria Montessori e scoprire il pensiero rivoluzionario e gli insegnamenti sempre attuali della sua fondatrice. Grazie a un'esposizione piana e mai specialistica, il libro si rivolge non solamente a scienziati, professionisti e insegnanti, ma a tutti coloro i quali abbiano a cuore i diritti dei bambini. Scritto dopo la terribile esperienza della guerra, rappresenta il tentativo di costruire una comunità mondiale in grado di vivere finalmente in pace e in armonia. Per farlo, suggerisce Maria Montessori, l'unica strada possibile è superare i vecchi sistemi di trasmissione delle nozioni e ripartire da una scuola e una educazione davvero nuove e diverse. Perché «se v'è per l'umanità una speranza di salvezza e di aiuto, questo aiuto non potrà venire che dal bambino».
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    utente4567

    13/05/2020 10:46:20

    Libro assolutamente da leggere come introduzione al pensiero montessoriano in merito all'educazione dei bambini. Nel libro viene fatta un'analisi del bambino, sin dai primi tempi della sua vita. Viene analizzata la sua "mente assorbente", così chiamata perché durante i primi anni di vita essa assorbe informazioni come una spugna, un po' di comportamentismo, come stimolare l'apprendimento, e la cosa più fondamentale, l'osservazione di una maestra montessoriana. Libro caldamente consigliato.

Nota introduttiva

I. Introduzione
II. Scoperta e sviluppo del sistema Montessori
III. Periodi e natura della mente assorbente
IV. Embriologia
V. Educazione dalla nascita
VI. Il mistero del linguaggio
VII. Il movimento e la sua funzione nell'educazione
VIII. Azione imitativa e cicli di attività
IX. Il bambino di tre anni
X. Metodi sviluppati sulla base dell'osservazione
XI. Lo spauracchio della disciplina
XII. Come deve essere la maestra montessoriana
  • Maria Montessori Cover

    Pedagogista italiana, è stata la prima donna laureata in medicina dall'università di Roma. Sin da subito avverte un interesse per il problema dell'educazione di minori, tant'è che viene incaricata dal ministero della Pubblica Istruzione di insegnare alle maestre romane attraverso un corso di psichiatria. Fonda e dirige la scuola magistrale ortofrenica di Roma. Il suo metodo si estende fino a farne un libro, Il metodo della pedagogia scientifica applicata all'educazione infantile (1909). Questo e il seguente, L'autoeducazione nelle scuole elementari (1912), danno ampia diffusione alle sue teorie a livello nazionale e internazionale. Approfondisci
Note legali