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Exploring Principal Development and Teacher Outcomes: How Principals Can Strengthen Instruction, Teacher Retention, and Student Achievement - cover

LIBRO INGLESE

Exploring Principal Development and Teacher Outcomes: How Principals Can Strengthen Instruction, Teacher Retention, and Student Achievement

Peter Youngs (Curatore)

Jihyun Kim (Curatore)

Taylor & Francis Ltd, 2020

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Descrizione

This edited volume examines innovative ways of preparing, supervising, and evaluating principals and explores factors that promote effective leadership practices. Chapter authors consider how principals’ leadership practices affect teachers’ instruction, satisfaction, commitment, retention, and effectiveness, and present evidence that principals can influence key student outcomes as well. Covering topics such as school leaders’ use of time, their efforts to reduce implicit bias, how leadership practices are associated with teachers’ workplace attitudes, leadership and student achievement, and how school leaders can best be supported under new federal legislation, this volume is a “must read” for educational leadership and policy faculty, school and district administrators, and researchers committed to promoting effective principal leadership.

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Dettagli

Curatore:

Peter Youngs, Jihyun Kim

Editore:

Taylor & Francis Ltd

Anno:

2020

Rilegatura:

Paperback / softback

Pagine:

236 p.

Testo in English

Dimensioni:

229 x 152 mm

Peso:

453 gr.

EAN:

9780367404574

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