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Questo libro intende presentare alcune originali modalità di approccio alla percezione. L'obiettivo è quello di valorizzare un modo partecipato di avvicinarsi all'argomento per far risaltare aspetti inusuali attraverso la valorizzazione delle esperienze, l'attenzione a quello che si pensa insieme, il rispetto per quello che dicono i bambini. L'esperienza realizzata diventa una rappresentazione più o meno controllata dei fatti che si svolgono fuori del contesto scolastico, una modalità di riproporli che talvolta ne rallenta lo svolgimento per leggerli con più attenzione e per apprendere a riconoscerli in differenti contesti.
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Autore:
Editore:
Collana:
Anno edizione:
2005
In commercio dal:
28 aprile 2005
Tipo:
Libro universitario
Pagine:
128 p.
EAN:
9788874661756
Indice
Una giornata qualunque/Alla ricerca di indizi per capire/Per saperne di più…/Le proprietà dei materiali/Percorso didattico: Sentire con le mani/Suoni e rumori intorno a noi/Indizi, punti di vista e oggetti/Nell'ambiente: raccogliere indizi e interpretare tracce/Il cervello nel corpo/Per concludere
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