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Autore:
Editore:
Collana:
Anno edizione:
2009
In commercio dal:
20 febbraio 2009
Pagine:
120 p., Brossura
EAN:
9788861374164
È possibile far lavorare una classe scolastica come una comunità di ricerca? è questo l'interrogativo di fondo che guida il discorso del presente testo, dedicato all'operazione mentale «Ipotizzare». La ricerca scientifica, come sostiene Dario Antiseri nella sua Teoria Unificata del Metodo, è costituita da individuazione di problemi, formulazioni di ipotesi e relativo controllo sulla base delle conseguenze direttamente osservabili. Ipotizzare è dunque un atto creativo importante, la cui pratica a scuola avvicina gli studenti a un rapporto dinamico con la conoscenza. Il presente volume intende proporre un percorso di riflessione teorico-applicativa sulle condizioni didattiche che consentono di rendere praticabile e significativa tale operazione mentale nel contesto scolastico. Vengono quindi presentati un'analisi dei modelli che sottolineano la rilevanza del fare ipotesi a scuola e l'utilizzo di alcune tecniche in percorsi operativi realizzati in diversi ambiti disciplinari.
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