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Latino per il concorso a cattedra. Classi di concorso A11, A13 (ex A051, A052). Manuale completo per la prova scritta e orale. Con espansione online
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Questo volume - indirizzato a quanti intendono partecipare al concorso a cattedra 2016 per le classi di concorso A11 e A13 (ex AO51 e AO52) - ha il pregio di racchiudere in un unico testo tutto ciò che occorre all'aspirante docente per raggiungere risultati di eccellenza sia nella prova scritta (8 quesiti a risposta aperta di cui due in lingua straniera) sia nella prova orale (lezione simulata e colloquio). Il manuale, infatti, è così strutturato: Prima Parte: Fondamenti della disciplina di insegnamento del Latino, che ripercorre per punti e snodi essenziali l'intero programma d'esame così come specificato nel bando, ma in un numero contenuto di pagine in modo da permetterne lo studio nei ristretti tempi del concorso; Seconda Parte: Competenze e strumenti pedagogico-didattici del Latino e delle lingue classiche per l'insegnamento; Terza Parte: Quesiti a risposta aperta, adeguatamente svolti, per consentire al candidato di cimentarsi con la prova scritta; alcuni esempi di quesiti a risposta aperta in lingua inglese di contenuto disciplinare relativi alle classi A11 e A13 sono disponibili come espansione online; Quarta Parte: un ampio approfondimento su come impostare una lezione simulata in vista della prova orale con alcuni utili spunti operativi e 6 modelli di lezione simulata. Il lavoro si completa con le espansioni online accessibili tramite il QR Code in calce al volume, tra cui Indicazioni nazionali di A11 e A13 (ex A051 e AO52).
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Venditore:
Gerard Libri
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Pagine:
427 p.
EAN:
9788891408969
Indice
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Parte I
Fondamenti delle discipline di insegnamento
Libro I
IL MONDO ROMANO : STORIA, POLITICA, SOCIETÀ
Capitolo 1: Le origini di Roma e il passaggio dalla Monarchia alla Repubblica
1. Il Lazio antico e la nascita di Roma - 2. Istituzioni e società durante il periodo monarchico - 2.1 L’ordinamento dello Stato - 2.2 La struttura sociale - 2.3 La religione - 3. Lo Stato repubblicano - 4. Le conquiste della plebe - 5. La formulazione scritta delle leggi
Capitolo 2: Roma alla conquista dell’Italia
1. La sottomissione del Lazio - 2. Lo scontro con i Galli - 3. Le guerre sannitiche - 3.1 Prima guerra sannitica - 3.2 Seconda guerra sannitica - 3.3 Terza guerra sannitica - 4. La guerra contro Pirro e la supremazia romana - 4.1 Il conflitto tra Roma e Taranto - 4.2 L’intervento di Pirro e la guerra - 5. Roma dopo la conquista dell’Italia - 5.1 Le colonie - 5.2 L’esercito - 5.3 Altri aspetti sociali
Capitolo 3: Le guerre puniche e il dominio romano sul Mediterraneo
1. La prima guerra punica - 2. Le campagne contro i Galli e gli Illiri - 3. La seconda guerra punica - 4. La vittoria romana a Zama - 5. L’espansione romana in Oriente - 5.1 Le guerre macedoniche - 5.2 La guerra di Siria - 6. La distruzione di Cartagine - 7. L’assoggettamento della Spagna - 8. La trasformazione della società romana - 8.1 Latifondismo e schiavitù - 8.2 Arte e cultura
Capitolo 4: Dall’età dei Gracchi alla dittatura di Silla
1. I contrasti sociali dopo le guerre di conquista - 2. La riforma agraria di Tiberio Gracco - 3. L’opera riformatrice di Caio Gracco - 4. La guerra giugurtina - 5. La politica di Caio Mario e la controffensiva aristocratica - 5.1 M ario: homo novus - 5.2 Le vittorie sui Cimbri e sui Teutoni - 5.3 Il declino di Mario - 5.4 I progetti di riforma di Livio Druso - 6. La guerra sociale - 7. La restaurazione di Silla - 7.1 Silla - 7.2 La prima guerra mitridatica - 7.3 La guerra civile - 7.4 La dittatura di Silla
Capitolo 5: La fin e della Repubblica
1. La crisi delle istituzioni repubblicane - 2. La rivolta spagnola e la guerra servile - 3. L’ascesa di Pompeo - 3.1 La repressione della pirateria - 3.2 La seconda e la terza guerra mitridatica - 4. L’alleanza tra Cesare e Crasso e la congiura di Catilina - 5. Il primo triumvirato - 6. L’ascesa di Cesare - 6.1 La conquista della Gallia - 6.2 La fine del triumvirato - 6.3 Lo scontro con Pompeo - 6.4 La dittatura a vita - 7. La società romana al tempo di Cesare
Capitolo 6: Il principato di Augusto
1. Le lotte per il potere e l’affermazione di Ottaviano - 1.1 M arco Antonio e Ottaviano - 1.2 La battaglia di Filippi - 2. Il sistema politico augusteo - 2.1 Le cariche di Augusto - 2.2 Il riordinamento amministrativo - 2.3 La riforma militare e la politica estera - 3. L’età augustea
Capitolo 7: Le dinasti e giulio-claudia e flavia e gli imperatori adottivi
1. Gli imperatori della dinastia giulio-claudia - 1.1 Tiberio - 1.2 Caligola - 1.3 Claudio - 1.4 Nerone - 2. Gli imperatori della dinastia flavia - 2.1 Vespasiano - 2.2 Tito - 2.3 Domiziano - 3. Lo sviluppo culturale nella Roma del I secolo d.C. - 4. Il principato adottivo - 4.1 Nerva - 4.2 Traiano - 4.3 Adriano - 4.4 Antonino Pio - 4.5 M arco Aurelio - 4.6 Commodo - 5. Economia, cultura e arte nell’età degli Antonini
Capitolo 8: L’età dei Severi
1. Da Settimio Severo ad Aureliano - 1.1 Settimio Severo - 1.2 Caracalla - 1.3 L’anarchia militare - 1.4 Aureliano - 2. La vita politica e culturale - 3. Il cristianesimo e l’impero
Capitolo 9: Il tramonto dell’occidente
1. La crisi del mondo romano - 2. La restaurazione dell’impero tentata da Diocleziano - 3. Costantino e il trionfo del cristianesimo - 4. La definitiva divisione dell’impero - 4.1 Teodosio - 4.2 Stilicone - 5. I barbari e la caduta dell’impero d’Occidente
Libro II
LA LETTERATURA LATINA
Capitolo 1: L’età arcaica
1. La cultura - 2. I generi letterari e gli autori - 2.1 Il teatro - 2.2 La storiografia - 3. Livio Andronìco - 3.1 La vita - 3.2 Il profilo letterario - 3.3 Le opere - 4. Nevio - 4.1 La vita - 4.2 Il profilo letterario e le opere - 5. Plauto - 5.1 La vita - 5.2 Il profilo letterario - 5.3 Le opere - 6. Ennio - 6.1 La vita - 6.2 Il profilo letterario - 6.3 Le opere
Capitolo 2: L’apogeo della Repubblica
1. La cultura - 2. I generi letterari e gli autori - 3. Catone - 3.1 La vita - 3.2 Il profilo letterario - 3.3 Le opere - 4. Terenzio - 4.1 La vita - 4.2 Il profilo letterario e le opere - 5. Lucilio - 5.1 La vita e il contesto culturale - 5.2 Lucilio inventor della satira - 5.3 Temi e caratteristiche della satira di Lucilio - 5.4 La produzione e il metro
Capitolo 3: La crisi della Repubblica
1. I generi letterari e gli autori - 1.1 La poesia - 1.2 La prosa - 2. Catullo - 2.1 La vita - 2.2 Il profilo letterario - 2.3 Il liber - 3. Lucrezio - 3.1 La vita - 3.2 Il profilo letterario - 3.3 Il De rerum natura - 4. Cicerone - 4.1 La vita - 4.2 Il profilo letterario - 4.3 Le orazioni - 4.4 Le opere retoriche - 4.5 Le opere politiche - 4.6 Le opere filosofiche - 4.7 Le epistole - 4.8 Le opere poetiche - 5. Cesare - 5.1 La vita - 5.2 Il profilo letterario - 5.3 Le opere - 6. Sallustio - 6.1 La vita - 6.2 Il profilo letterario - 6.3 Le opere
Capitolo 4: L’età augustea
1. La cultura - 2. I generi letterari e gli autori - 2.1 La poesia - 2.2 La prosa - 3. Virgilio - 3.1 La vita - 3.2 Il profilo letterario - 3.3 Le Bucoliche - 3.4 Le Georgiche - 3.5 L’Eneide - 4. Orazio - 4.1 La vita - 4.2 Il profilo letterario - 4.3 Gli Epòdi - 4.4 Le Satire - 4.5 Le Odi - 4.6 Le Epistole - 4.7 Il Carmen saeculare - 5. Tibullo - 5.1 La vita - 5.2 Il profilo letterario - 5.3 Il Corpus Tibullianum - 6. Properzio - 6.1 La vita - 6.2 Il profilo letterario - 6.3 Le elegie - 7. Ovidio - 7.1 La vita - 7.2 Il profilo letterario - 7.3 Gli Amores - 7.4 Le Epistulae heroidum o Heroides - 7.5 L’Ars amatoria - 7.6 Opere elegiache minori - 7.7 Le Metamorfosi - 7.8 I Fasti - 7.9 I Tristia e le Epistulae ex Ponto - 7.10 Le opere minori, incerte e spurie - 8. Tito Livio - 8.1 La vita - 8.2 Il profilo letterario - 8.3 Gli Ab Urbe condita libri
Capitolo 5: L’età gi ulio -cla udia
1. La cultura - 2. I generi letterari e gli autori - 2.1 La poesia - 2.2 La prosa - 3. Seneca - 3.1 La vita - 3.2 Il profilo culturale - 3.3 I Dialogorum libri - 3.4 Il De clementia e il De beneficiis - 3.5 La Divi Claudii Apokolokyntosis - 3.6 Le Naturales Quaestiones - 3.7 Le Epistulae morales ad Lucilium - 3.8 Le tragedie - 4. Lucano - 4.1 La vita - 4.2 Il profilo letterario - 4.3 Le opere minori - 4.4 Il Bellum civile - 5. Petronio - 5.1 La vita - 5.2 Il profilo letterario - 5.3 Il Satyricon - 6. Persio - 6.1 La vita - 6.2 Il profilo letterario - 6.3 Le Satire
Capitolo 6: L’età fla via
1. La cultura - 2. I generi letterari e gli autori - 3. Quintiliano - 3.1 La vita - 3.2 Il profilo letterario - 3.3 Le opere minori - 3.4 L’Institutio oratoria - 4. Plinio il Vecchio - 4.1 La vita - 4.2 Il profilo letterario - 4.3 Le opere minori - 4.4 La Naturalis historia - 5. Marziale - 5.1 La vita - 5.2 Il profilo letterario - 5.3 Le opere
Capitolo 7: L’apogeo dell’impero
1. La cultura - 2. I generi letterari e gli autori - 2.1 La poesia - 2.2 La prosa - 3. Giovenale - 3.1 La vita - 3.2 Il profilo letterario - 3.3 Le Satire - 4. Tacito - 4.1 La vita - 4.2 Il profilo letterario - 4.3 L’Agricola - 4.4 La Germania - 4.5 Il Dialogus de oratoribus - 4.6 Le Historiae - 4.7 Gli Annales - 5. Apuleio - 5.1 La vita - 5.2 Il profilo letterario - 5.3 Le opere minori e le opere filosofiche - 5.4 Le orazioni - 5.5 Le Metamorfosi
Capitolo 8: La decadenza e la caduta dell’impero romano
1. La cultura - 2. I generi letterari e gli autori - 2.1 La prosa cristiana - 2.2 La poesia cristiana - 2.3 La prosa pagana - 2.4 La poesia pagana - 3. Minucio Felice - 4. Tertulliano - 4.1 La vita - 4.2 Il profilo letterario - 4.3 Le opere - 5. Ambrogio - 5.1 La vita - 5.2 Il profilo letterario - 5.3 Le opere - 6. Girolamo - 6.1 La vita - 6.2 Il profilo letterario - 6.3 Le opere - 6.4 Le opere esegetiche - 6.5 Le opere polemiche - 7. Agostino - 7.1 La vita - 7.2 Il profilo letterario - 7.3 Le opere - 8. Ammiano Marcellino - 8.1 La vita - 8.2 Il profilo letterario - 8.3 Le opere - 9. Prudenzio - 9.1 La vita - 9.2 Le opere - 10. Ausonio - 10.1 La vita - 10.2 Il profilo letterario e le opere - 11. Claudiano - 11.1 La vita - 11.2 Il profilo letterario - 11.3 Le opere
Parte II
COMPETENZE E STRUMENTI PEDAGOGICO-DIDATTICI
Capitolo 1: L’insegnamento delle lingue e delle letterature classiche
1. Perché studiare i classici - 2. Chiavi di lettura per uno studio della letteratura classica - 3. La centralità del testo: traduzione del testo e testo in traduzione
Capitolo 2: L’insegnamento della lingua latina
1. Nuovi approcci didattici - 2. La lingua latina al computer
Capitolo 3: La didattica del Latino all’interno del PECUP dello studente liceale
1. La didattica delle competenze - 2. Didattica delle competenze e assi culturali - 3. Didattica delle competenze e OSA - 4. Lingua e cultura latina - 4.1 Liceo classico - 5. Obiettivi specifici di apprendimento - 6. Lingua e cultura latina - 6.1 Liceo scientifico - 7. Obiettivi specifici di apprendimento - 8. Lingua e cultura latina - 8.1 Liceo delle scienze umane - 9. Obiettivi specifici di apprendimento - 10. Lingua latina - 10.1 Liceo linguistico - 10.2 Obiettivi specifici di apprendimento
Capitolo 4: Programmar e per moduli
1. Esempi di programmazione modulare
Parte III
La pro va scritta
Libro I
Quesiti a risposta aperta
Testo 1: Terenzio - Nobiltà d’animo di una cortigiana - Traduzione e Risposte - Testo 2: Lucrezio - Il poema filosofico: una via mai percorsa dai Romani - Traduzione e Risposte - Testo 3: Cicerone - Il processo a Verre come occasione di riabilitazione per il tribunale di Roma - Traduzione e risposte - Testo 4: Cesare - La decisione di intervenire per fermare Ariovisto - Traduzione e risposte - Testo 5: Virgilio - Giove predice il glorioso futuro di Roma - Traduzione e Risposte - Testo 6: Orazio - Origini della satira - Traduzione e Risposte - Testo 7: Livio la storia principis terrarum populi - Traduzione e Risposte - Testo 8: Seneca - Occorre divenire padroni di ogni attimo della propria vita - Traduzione e Risposte - Testo 9: Petronio - La matrona di Efeso - Traduzione e Risposte - Testo 10: Quintiliano - L’ideale di oratore: un “vir bonus dicendi peritus” - Traduzione e Risposte - Testo 11: Tacito - Il principato e il compito dello storiografo - Traduzione Risposte - Testo 12: Apuleio - L’oracolo prescrive per Psiche nozze funeree - Traduzione e Risposte
Libro II
Prove TFA e concorso precedente
1: Concorso a cattedre 2012 - 2: Prova TFA 2011-2012 Classe A052 Università Trieste - 3: Prova TFA 2011-2012 Classe A051 Università Bologna
Parte IV
La lezione simulata
Capitolo 1: La lezione simulata come prova di concorso
1. La prova orale nel concorso a cattedre 2012 - 2. Che cosa è una lezione simulata - 3. I criteri di Valutazione della lezione simulata
Capitolo 2: La lezione in classe
1. Come si imposta una lezione - 2. Le competenze relazionali del docente - 3. La comunicazione didattica - 4. I vari tipi di lezione: frontale, dialogata, partecipata
Capitolo 3: Come organizzar e una lezione simulata
1. La prova orale del nuovo concorso - 2. Come impostare una lezione simulata - 3. Gli obiettivi educativi e didattici - 4. I momenti fondamentali della programmazione didattica - 5. La verifica degli apprendimenti - 6. Un modello di lezione simulata
Lezione 1: L’infinito latino : usi e funzioni - Lezione 2: L’idea del progresso nel De rerum natura di Lucrezio - Lezione 3: I caratteri nelle commedie di Plauto : L’Aulularia - Lezione 4: I suggerimenti pedagogici di Quintiliano nel percorso formati vo del bambino - Lezione 5: L’incipit delle Metamorfosi di Apuleio - Lezione 6: La celebrazione di Roma nel VI libro dell’Eneide
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