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Learning Process-Based Therapy: A Skills Training Manual for Targeting the Core Processes of Psychological Change in Clinical Practice - David N. Lorscheid,Stefan G. Hofmann,Steven C. Hayes - cover
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Learning Process-Based Therapy: A Skills Training Manual for Targeting the Core Processes of Psychological Change in Clinical Practice
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Learning Process-Based Therapy: A Skills Training Manual for Targeting the Core Processes of Psychological Change in Clinical Practice - David N. Lorscheid,Stefan G. Hofmann,Steven C. Hayes - cover

Descrizione


The future of psychology is process-based. This groundbreaking workbook offers concrete strategies for utilizing the core competencies of process-based therapy, and provides step-by-step guidance for formulating effective treatment plans. For decades, evidence-based mental health treatments have been defined in terms of scientifically validated protocols focused on syndromes. Many therapies-including cognitive behavioral therapy (CBT)-have historically been identified with that approach, but this is rapidly changing. A process focus is now emerging for a number of methods within the family of CBT, as the era of "protocols for syndromes" passes away. Written by renowned psychologists Steven C. Hayes and Stefan G. Hofmann, The Process-Based Therapy Workbook will show you how to utilize the core competencies of process-based therapy (PBT) in a way that honors the behavioral, cognitive, and acceptance and mindfulness wings of CBT. In the workbook, you'll find a comprehensive road map to the theoretical foundations of PBT, as well as step-by-step guidance to help you formulate treatment plans that address the unique needs of each client-leading to better therapeutic outcomes. Whether you are a clinician or a student of the behavioral sciences, this workbook offers everything you need to understand and implement PBT in your work.
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Dettagli

2022
Paperback / softback
208 p.
Testo in English
252 x 200 mm
480 gr.
9781684037551

Conosci l'autore

David N. Lorscheid

David N. Lorscheid è coach ACT e divulgatore scientifico. Dopo aver conseguito la laurea in psicologia presso l'Università Radboud di Nijmegen, nei Paesi Bassi, si è specializzato nell'assistenza a persone con scarsa autostima e ansia sociale.

Stefan G. Hofmann

Stefan G. Hofmann è Professore di Psicologia presso il Dipartimento di Scienze Psicologiche e del Cervello alla Boston University. È stato presidente di numerose organizzazioni professionali e attualmente è Editor in Chief di Cognitive Therapy and Research.

Steven C. Hayes

Steven C. Hayes è Foundation Professor di Psicologia presso il Dipartimento di Psicologia alla University of Nevada, Reno. Tra i suoi lavori più noti vi è l'analisi comportamentale post-skinneriana del linguaggio e della cognizione umana (Relational Frame Theory) e i suoi sviluppi e applicazioni cliniche ai disturbi psicologici (Acceptance and Commitment Therapy). Tra le sue pubblicazioni ricordiamo Smetti di soffrire, inizia a vivere (Franco Angeli, 2010), ACT. Teoria e pratica dell'Acceptance and Commitment Therapy (Raffaello Cortina Editore, 2013), La terapia basata sui processi. Guida alla pratica clinica (Franco Angeli, 2023), L'act per gli analisti del comportamento (Franco Angeli, 2025).

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