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I mixed methods nella ricerca educativa - Roberto Trinchero,Daniela Robasto - copertina
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I mixed methods nella ricerca educativa - Roberto Trinchero,Daniela Robasto - copertina

Descrizione


Cosa sono i mixed methods? Perché sono importanti nella ricerca educativa? Il volume presenta riflessioni metodologiche e spunti operativi per migliorare l’affidabilità delle ricerche in ambito educativo, proponendo architetture e strategie di indagine in grado di combinare in modo sinergico le idee chiave della ricerca di impostazione quantitativa e qualitativa. Gli esempi presentati forniscono al lettore una panoramica di possibilità di azione calate in contesti reali, le quali – unite alla consapevolezza delle trappole insite nel percorso di ricerca – mirano a sviluppare una «cultura del dato empirico» come parte integrante del bagaglio professionale di chi lavora in ambiti educativi, istruttivi e formativi.
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Dettagli

2019
1 marzo 2019
Libro universitario
VI-138 p.
9788861846241

Conosci l'autore

Roberto Trinchero

Roberto Trinchero è ordinario di Pedagogia Sperimentale presso il Dipartimento di Filosofia e Scienze dell'Educazione dell'Università degli Studi di Torino e coordinatore del Cifis - Centro Interregionale per la Formazione degli Insegnanti Secondari del Piemonte e Valle d'Aosta. Si occupa di ricerca empirica in educazione, progettazione e valutazione di processi educativi e formativi, potenziamento cognitivo. Tra le sue recenti pubblicazioni: Didattica orientativa. Costruire interessi e life skills insegnando le discipline (Sanoma, 2024); Penso dunque imparo. Guida al potenziamento cognitivo (Pearson, 2022); Valutare gli apprendimenti nella didattica universitaria (Verona, 2021); (con A. Calvani) Dieci falsi miti e dieci regole per insegnare bene (Carocci, 2019); (con D. Robasto)...

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