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Olympic, Olympische Giochi Olímpicos, Olympiques. Scenari didattici plurilingui: idee e attività su Olimpiadi, Paralimpiadi e Olimpiadi invernali - copertina

LIBRO

Olympic, Olympische Giochi Olímpicos, Olympiques. Scenari didattici plurilingui: idee e attività su Olimpiadi, Paralimpiadi e Olimpiadi invernali

Gisella Langé (Curatore)

Clara Alemani (Curatore)

Sanoma, 2025

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Descrizione

Innovare la didattica delle lingue significa integrare un approccio plurilingue orientato all’azione, capace di mettere in relazione cultura, padronanza linguistica ed Educazione civica. A partire dall’esplorazione dell’universo delle Olimpiadi, Paralimpiadi e Olimpiadi Invernali, il volume offre otto scenari, compiti di realtà collaborativi proposti in quattro lingue – inglese, francese, tedesco e spagnolo – e sviluppati per i vari livelli e descrittori del Quadro comune europeo di riferimento per le lingue. Volume complementare (QCERVC) secondo una metodologia design-based. Questi scenari nascono da un percorso iniziato una decina di anni fa in contesto canadese con il progetto di ricerca LINCDIRE: organizzare il curriculum linguistico in scenari permette di progettare sequenze didattiche di ampio respiro, basate su situazioni e casi della vita reale, che integrano coerentemente il lavoro di gruppo e quello individuale, sviluppando in studentesse e studenti la capacità di prendere decisioni. Inoltre, un ambiente digitale accessibile tramite QR Code offre materiali di approfondimento e interviste coinvolgenti – in italiano e lingua straniera – a campionesse e campioni sportivi, olimpici e paralimpici, fonte di ispirazione per lavorare in classe sui valori universali dello sport. Supervisione scientifica e pedagogica di Enrica Piccardo.

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Dettagli

Curatore:

Gisella Langé, Clara Alemani

Editore:

Sanoma

Collana:

Insegnare nel XXI secolo

Anno edizione:

2025

In commercio dal:

7 novembre 2025

Tipo:

Libro universitario

Pagine:

80 p., Brossura

EAN:

9791256031320

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