Pensare e fare tirocinio. Manuale di tirocinio per l'educatore professionale

Cristina Palmieri (Curatore)

Benedetta Pozzoli (Curatore)

Sara Amalia Rossetti (Curatore)

Franco Angeli, 2013

Cosa significa fare tirocinio per gli studenti che frequentano il Corso di laurea in Scienze dell'educazione? E cosa significa organizzarne e coordinarne le attività? Il tirocinio rappresenta l'occasione in cui conoscenza ed esperienza si intrecciano permettendo di indagare il rapporto tra sapere teorico e sapere pratico, rapporto che da sempre caratterizza il lavoro educativo nei diversi contesti, così come il percorso formativo e professionale di educatori ed educatrici. Pensare e fare tirocinio significa consentire agli studenti di conoscere le politiche sociali di un territorio, le strategie e gli strumenti per realizzarle; di acquisire le competenze necessarie a svolgere il proprio ruolo e a gestire le situazioni di emergenze che il lavoro educativo propone. Il volume affronta queste tematiche a partire dall'esperienza maturata all'interno delle attività di Tirocinio del Corso di laurea di Scienze dell'educazione dell'Università degli Studi di Milano-Bicocca. L'intenzione è quella di dotare gli studenti di coordinate teoriche e di strumenti pratici che possano favorire spunti di riflessione in una logica di costante ridefinizione. Il testo si rivolge quindi agli studenti e alle studentesse tirocinanti, ma anche ai supervisori, ai docenti e ai referenti dei servizi, nel tentativo di individuare i presupposti per una strada comune.

• Curatore: Cristina Palmieri, Benedetta Pozzoli, Sara Amalia Rossetti
• Editore: Franco Angeli
• Collana: Scienze della formazione. Manuali
• Anno edizione: 2013
• In commercio dal: 5 marzo 2013
• Pagine: 304 p., Brossura
• EAN: 9788856807028