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Per una didattica multiculturale nelle aule universitarie. Aspetti teorici e metodologici del Culturally Responsive Teaching - copertina

LIBRO

Per una didattica multiculturale nelle aule universitarie. Aspetti teorici e metodologici del Culturally Responsive Teaching

Pensa Multimedia, 2025

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Per una didattica multiculturale nelle aule universitarie. Aspetti teorici e metodologici del Culturally Responsive Teaching

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Descrizione

Il testo propone una riflessione scientifica sulle pratiche didattiche culturalmente responsive, con l’obiettivo di comprendere come renderle funzionali ai cambiamenti degli attuali scenari socio-economici ed educativi. Il continuo incremento di studentesse e studenti con background migratorio all’università richiede di interrogare come promuovere percorsi di studio che tengano conto della pluralità dell’aula per facilitare processi di insegnamento-apprendimento basati sulla valorizzazione del patrimonio culturale di cui essa dispone. Il libro vuole offrire stimoli scientifici alla riflessione sull’educazione e in particolar modo proporre l’analisi teorica ed empirica del costrutto del Culturally Responsive Teaching, con l’intento ultimo di provare a fornire una chiave interpretativa della pratica didattica secondo una prospettiva culturalmente sensibile e responsiva nel contesto universitario.

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Venditore:

Emozioni Media Store Vedi tutti i prodotti

Dettagli

Editore:

Pensa Multimedia

Collana:

Adult learning. Strategies, methods and contexts

Anno edizione:

2025

In commercio dal:

1 gennaio 2025

Tipo:

Libro universitario

Pagine:

104 p., Brossura

EAN:

9791255683100

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