A scuola si impara dai compagni. La «classe autonoma» come risposta alle sfide educative

di Juline Anquetin-Rault (Autore)

Fabrizio Florian (Traduttore)

Sonda, 2025

In un contesto scolastico sempre più complesso e diversificato, è necessario ripensare i modelli tradizionali di insegnamento. Questo volume propone un approccio innovativo, fondato sull’esperienza diretta dell’autrice - docente nella scuola pubblica e formatrice in ambito educativo - e ispirato tanto alla pedagogia montessoriana quanto alle recenti acquisizioni delle neuroscienze. È centrale il modello della classe autonoma, in cui gli studenti, organizzati in piccoli gruppi, apprendono in modo cooperativo, sviluppando competenze trasversali, autonomia e consapevolezza. I risultati sono: maggiore motivazione, miglioramento delle relazioni interpersonali e un apprendimento più solido e duraturo. Attraverso un’analisi chiara e supportata da esempi concreti, l’autrice offre: Una riflessione critica sui limiti dell’insegnamento frontale. Strumenti teorici e pratici per l’applicazione del metodo in ogni disciplina. Chiavi di lettura per comprendere meglio il mondo adolescenziale. Strategie didattiche basate su processi cognitivi e meccanismi di memorizzazione efficaci. Completa il volume un Quaderno pratico di attività sperimentate sul campo, pensato per favorire il ripasso e la rielaborazione autonoma dei contenuti da parte degli studenti. Prefazione di Sylvie D’Esclaibes. Postfazione di Michela Procaccianti.

• Autore: Juline Anquetin-Rault
• Traduttore: Fabrizio Florian
• Editore: Sonda
• Collana: Saggi
• Anno edizione: 2025
• In commercio dal: 05 settembre 2025
• Tipo: Libro universitario
• Pagine: 224 p., Brossura
• EAN: 9788872242681