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L' apprendimento nello spettro autistico e nelle disabilità intellettive
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Le complessità dello sviluppo evolutivo, attualmente più diffuse, riguardano i disturbi dello spettro autistico, il cui coefficiente di diffusione si è accresciuto notevolmente nell'ultimo ventennio, e le disabilità intellettive. In questo testo vengono affrontate le problematiche riguardanti i deficit dello spettro autistico: deficit comunicativo, sociale, di immaginazione e disturbi inerenti ad anomalie sensoriali, nonché le principali otto disabilità intellettive: sindrome di Down, sindrome della X-fragile o di Martin-Bell, sindrome di Williams, sindrome di Rett (in DSM-V inclusa tra le disabilità intellettive), sindrome 5p o del "Cri du Chat", sindrome di Prader-Willi, di Angelman e di Cornelia de Lange. Vengono esaminate le caratterizzazioni tipiche di queste condizioni, l'eziologia, la diffusione e gli strumenti di diagnosi ed illustrati il metodo di intervento comportamentale ABA, il sistema di CAA e il programma psicoeducativo TEACCH.
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Pagine:
150 p., Brossura
EAN:
9788824961332
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Fede78
26 agosto 2021
Vivamente consigliato
Libro vivamente consigliato in quanto molto utile per lo svolgimento dell’attività educativa. Molto scorrevole e ben illustrato. Vi sono indicazioni relative alle caratteristiche dei bambini nello spettro autistico o in disabilità intellettiva; fornisce indicazioni relative agli strumenti validi e accreditati per lavorare con le condizioni di disturbo del linguaggio e di difficoltà di interazione sociale. Vengono illustrati i metodi per favorire l’apprendimento scolastico: metodo comportamentale, metodo Feuerstein e apprendimento cooperativo. Vi sono inoltre alcune unità didattiche esemplificative. Viene presentato il Joy of Moving, modello di educazione motoria che sollecita, oltre l’efficienza fisica e la coordinazione motoria, anche le funzioni cognitive, la creatività e le abilità di vita. Suggerito vivamente sia ad insegnanti di sostegno che curriculari.
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