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Bambini, spazi, relazioni. Metaprogetto di ambiente per l'infanzia

Recensioni: 5/5

Una ricerca sull’abitabilità degli spazi svolta da Domus Academy di Milano e da Reggio Children nei nidi e nelle scuole dell’infanzia del Comune di Reggio Emilia. Insegnanti, pedagogisti, atelieristi e architetti insieme propongono nuovi strumenti di analisi e indicazioni d’uso per la progettazione degli spazi per l’infanzia.
Con testi di Andrea Branzi, Jerome Bruner, Carla Rinaldi, Vea Vecchi et al. A cura di Giulio Ceppi e Michele Zini. Progetto grafico di Rolando Baldini, Massimo Botta, Vania Vecchi)

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