Il concetto di competenza nell'educazione e nella formazione. Sfide e problemi

di Bernard Rey (Autore)

Daniele Aletti (Curatore)

Francesco Costa (a) (Traduttore)

Anicia (Roma), 2024

Una parte importante del dibattito pubblico e delle polemiche accese intorno alla nozione di competenza rimanda all’opposizione fra competenza e sapere. La prima si vede riconoscere l’utilità immediata, mentre alla seconda si chiede di apportare intelligibilità e spirito critico. La prima sarebbe portatrice di una limitata ambizione educativa, laddove la seconda fornirebbe l’accesso a un pensiero autonomo. Ma, viceversa, la prima farebbe appello a un pensiero vitale in opposizione ai saperi morti. La prima sarebbe aperta alla dimensione pratica, mentre la seconda è confinata nella teoria ecc. Ora, la letteratura scientifica e la riflessione che se ne può ricavare a partire dal concetto di competenza porta ad uno spostamento del problema. Abbiamo a che fare, non tanto con un’opposizione fra competenza e sapere, quanto con un’opposizione fra diversi utilizzi e molteplici concezioni della competenza.

• Autore: Bernard Rey
• Traduttore: Francesco Costa (a)
• Curatore: Daniele Aletti
• Editore: Anicia (Roma)
• Collana: Apprendere e progettare. Supporti didattici
• Anno edizione: 2024
• In commercio dal: 17 luglio 2024
• Pagine: 156 p., Rilegato
• EAN: 9788867097791