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Negli ultimi decenni sono state individuate nuove terapie per il bambino e per il contesto delle sue relazioni: un nuovo campo clinico sta prendendo forma. Fino ad ora, tuttavia, mancava un testo che presentasse il composito panorama dei modelli di intervento che si sono sviluppati: l'idea portante del libro è, dunque, quella di proporre all'attenzione l'insieme di questi approcci diversi (psicoanalitico, psicodinamico, comportamentista, cognitivista, sistemico), in modo da giungere a capire quali forme sita assumendo questo nuovo campo di intervento, individuando i punti in comune e le divergenze e valutando se le variazioni richieste comportino piccoli adattamenti o prefigurino, invece, trasformazioni tali da evindenziare la nascita di una nuova area clinica. Il lettore troverà qui raccolta per la prima volta la gamma più alta possibile di modalità di intervento, finora raramente messe a confronto, tutte finalizzate al bisogno fondamentale del bambino di ricevere cure materno adeguate al suo stato, qualunque esso sia.
Gli autori
Graziella Fava Vizziello, neuropsichiatra infantile e psicoterapeuta di formazione psiconanalitica, è titolare dell'insegnamento di Psicopatologia generale e dell'età evolutiva presso il corso di laurea in Psicologia dell'Università di Padova
Daniel Stern, autore impegnato nella ricerca sull'infanzia, sia nella pratica clinica sia nell'insegnamento, è attualmente docente di Psicologia presso l'università di Ginevra e professore aggiiunto di Psichiatria al Medical Center della Cornell University di New York.
scheda di Viacava, A., L'Indice 1993, n. 1
Nato con l'intenzione di fornire una panoramica il più possibile vasta e articolata dei diversi approcci clinici venutisi a sviluppare negli ultimi anni nella terapia della psicopatologia del lattante, questo libro ha finito coll'estendersi a tutta l'età evolutiva. Alla vastità e varietà delle esperienze cliniche raccolte, fa da contrappunto lo sforzo di sintesi dei curatori. In particolare Stern, di cui ricordiamo il precedente fondamentale "Il mondo interpersonale del bambino" (Bollati Boringhieri, 1987), apre la rassegna con una premessa in cui i vari modelli teorici trattati, psicoanalitico, comportamentale, sistemico, e le diverse esperienze che ad essi si riferiscono, vengono ricondotti unitariamente all'oggetto della ricerca: la relazione genitori-bambino, la natura del sistema in cui il terapeuta si trova ad agire, la natura del transfert e l'elemento tempo nell'elaborazione del medesimo, l'utilità di una relativa enfasi posta sulla salute e le caratteristiche positive. Secondo l'uso anglosassone segue l'elenco dei vari autori accompagnato da una breve nota informativa.
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