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Didattica della matematica
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La ricerca a livello internazionale in didattica della matematica ha prodotto nel tempo importanti risultati relativi all’apprendimento-insegnamento, alcuni dei quali sviluppati nel nostro Paese, dove la disciplina ha una radicata tradizione di ricerca. Il presente manuale intende condividere, spiegare e commentare alcuni di questi risultati, a partire da quelli più classici, per collegarli ad esperienze più recenti e ai nuovi interessi della ricerca in didattica della matematica, mostrandone i collegamenti con la pratica didattica e focalizzando l’attenzione in particolare sul contesto scolare italiano. La conoscenza di tali risultati aiuta a capire e a contrastare le difficoltà cognitive, linguistiche, epistemologiche, culturali e affettive che rendono problematico l’apprendimento e l’insegnamento della matematica a tutti i livelli. Nella trattazione dei diversi argomenti sono stati inclusi punti di vista e competenze differenziate, con una precisa attenzione non solo al ruolo della matematica nella nostra società, ma anche agli spunti di riflessione e arricchimento personale che l’educazione matematica può lasciare al singolo individuo a prescindere dal percorso che intraprenderà da adulto. Il volume è perfettamente adeguato alla nuova normativa che prescrive il possesso di 24 CFU in metodologie e tecnologie didattiche per chi desideri diventare insegnante di scuola secondaria.
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Editore:
Collana:
Anno edizione:
2017
In commercio dal:
1 dicembre 2017
Pagine:
XII-228 p.
EAN:
9788861845503
Indice
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Introduzione; 1. Fare matematica oggi; 2. Il linguaggio in matematica; 3. Teorie dell'apprendimento-insegnamento della matematica; 4. Errori e difficoltà in matematica; 5. BES e DSA: gestione dei profili di apprendimento in matematica; 7. Il problem solving; 8. Argomentare e dimostrare in matematica; 9. Le indicazioni normative relative all'insegnamento della matematica alla scuola secondaria; 10. Ambienti digitali per l'apprendimento della matematica: il caso dei software di geometria dinamica; Appendice. Elementi di comunicazione della matematica; Appendice. Didattica della matematica e crediti di metodologie e tecnologie didattiche secondo la nuova normativa; Bibliografia; Bibliografia approfondita e commentata; Indice analitico.
Introduzione; 1. Fare matematica oggi; 2. Il linguaggio in matematica; 3. Teorie dell'apprendimento-insegnamento della matematica; 4. Errori e difficoltà in matematica; 5. BES e DSA: gestione dei profili di apprendimento in matematica; 7. Il problem solving; 8. Argomentare e dimostrare in matematica; 9. Le indicazioni normative relative all'insegnamento della matematica alla scuola secondaria; 10. Ambienti digitali per l'apprendimento della matematica: il caso dei software di geometria dinamica; Appendice. Elementi di comunicazione della matematica; Appendice. Didattica della matematica e crediti di metodologie e tecnologie didattiche secondo la nuova normativa; Bibliografia; Bibliografia approfondita e commentata; Indice analitico.
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Elena
14 marzo 2022
lettura consigliata!
Ho frequentato il mio primo corso di didattica quando ancora il libro non era uscito. Rileggendolo adesso, dopo molti anni, sono certa che mi sarebbe stato di grande aiuto. I temi toccati sono svariati (ovviamente gli autori hanno operato delle scelte), tutti trattati con una chiarezza espositiva fuori dal comune. Consigliato anche a coloro che, pur non essendo addetti del mestiere, sono incuriositi e affascinati dall'argomento. Utilissima anche la ricca bibliografia finale, suddisvisa per capitoli. In questo modo trovare il materiale corretto per approfondire gli aspetti che più interessano è facilissimo. Consigliatissimo
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Chiara
13 novembre 2021
Efficace ma non molto scorrevole
Secondo me da tutte le basi per iniziare a capire la didattica della matematica, ma non è molto scorrevole.
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